【七月影语】20171106《书语者》D2 学而思 每个人都是读者
今天边做家务边又复听了《书语者》第二天的带读。对于孩子的阅读，我也常常是急功近利了，很多时候孩子不感兴趣的书我便认为是白买了，允许孩子有自己选择兴趣的权利，不应该绑架孩子的选择权。
还好《书语者》的及时到来，让我放下了焦虑心，陪孩子阅读的路上还需要潜心修炼。书中写到“我们从没谈论过是否可以选择不读，因为根本没有这个选项”如彭彭常常告诉我们要充分相信孩子，给孩子传递强烈的信任她能力的信息。
这几天发现孩子有着强烈的想要自主阅读的欲望，搁置一段时间的绘本会再拿出来连猜带蒙的读起来，且坚决不让我插嘴，虽然她常常把“笔”读成“铅”，把“声”读成“歌”，这都是她阅读上的一个小跨越。相信孩子，孩子也就更相信自己。
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本文标题：《书语者》D20/23
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