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Do.244-禾欣-第39周-幼师第一月

Do.244-禾欣-第39周-幼师第一月

作者: 禾欣 | 来源:发表于2018-09-30 23:22 被阅读0次

    Do.244-禾欣-第39周-幼师第一月

    今天是国庆长假前的最后一个工作日,也是发放薪水的日子。我拿到了三千多块的工资。隔壁班的徐老师是干了七八年的老员工了,她拿到了四千多块的工资。

    从工资开始说起,为什么同龄人里面,选择做幼师的人很少?因为得到的报酬,似乎真的与付出不成正比:责任重,压力大---班里的孩子不管有多调皮,只要有一个出了意外,家长,学校,都会来找老师;琐事多---从早上七点半开始,几乎都是马不停蹄地在忙---迎接幼儿,带幼儿做早操,点心,学习活动,如厕,午睡,留作业……班级幼儿多,往往一个星期下来,嗓子都哑了。遇到理解你的家长还好,遇到不理解你的,有时候真的感觉哑巴吃黄连,有苦说不出。

    由留作业又想到这样的问题:禁止幼儿园小学化,国家是三令五申的,可真的谈到落实,是可能的吗?真的让幼儿享受教具操作,享受充分的户外活动,享受到强大的师资力量,那需要园方场地大,能花大价钱打造学校硬件,同时还聘用有资质,受过专业培训的教职员工。那么这一连串的需要背后,是要有强大的资本去支撑的。有多少幼儿园又有这样雄厚的资本呢?我们经常看到很多文章里推送的,多么符合孩子天性来设计的幼儿园,那只是很小一部分人的孩子能够享受的到的。那么是否能够说明教育,已经在初始阶段就已经明显的分层,就已经明显地体现了种种的不公平呢?所以再一想,大多数父母的焦虑是有迹可循,是有道理可言的。

    理想依然很丰满,显示依旧很骨感。不过在这一个月时间里,我也在慢慢完成由纯家长身份到老师身份的过渡----不会管理班级,就买来专业书籍来啃,向庆庆以前的老师取经;和家长沟通没有经验,就试着抛却自我得失,多去从他们的角度考虑问题;没有好的教学方法,就从网上找来视频学习;这些小努力也有一些小成效---慢慢的,也有一些快乐的课堂时光了;慢慢的,有家长愿意到学校跟我聊聊教育方面的理念;慢慢的,有家长告诉我,小孩由以前的厌学,到现在的很爱上幼儿园了。

    我们班有个小男孩叫刘韬。报名的那天,她妈妈跟我说,小孩已经换了好几个幼儿园了,非常调皮,而且严重的厌学,作为家长的,实在拿他没办法了。当时我心里还吓了一跳---我这还没上任,就给我来这样一个“下马威”?但是一个月下来,他的进步非常明显: 从刚开始的课堂上没法坐稳三分钟,经常打扰他人,还喜欢打人,午睡时上蹿下跳,到现在能在课堂上坐住,不影响他人,午睡甚至都能睡着,认真写作业……那天,他的妈妈来接他时,对我说,“刘韬现在很喜欢上幼儿园,变化很大!”我感到非常欣慰,觉得很有成就感啊!昨天晚上,也跟他妈妈聊了很多:“为了这个小孩,我不知道哭过多少回,但看了您的朋友圈,就知道我们这次来对地方了。以前问他在学校里学了什么,他都不愿意理我,而现在,他愿意跟我分享在学校里听到的故事……”昨天在跟她聊的时候,心里一股暖流升起,觉得自己的努力没有白费,而且还这么快地得到了回报,在高兴的同时,又感觉自己责任重大啊,有家庭需要我,那我的价值,应该不是仅仅用一份工资来衡量的吧!将来怎样发挥出自己更大的力量呢?唯有不断学习啊。

    前天李梦龙的妈妈来学校接他,也跟我聊了很多。她还有个大女儿,在班里学习很差,她很着急,但又觉得,可以再等等,“人生是一个过程啊,不过有时看见别人都在跑,我们还在慢慢地爬,还是会有焦虑。女孩子的学习要趁早抓起来啊,因为咱们也都是这样过来的,都是会爱上别人,把学习放一旁的……”

    家长里面,有欣赏自己的,也有刁难过自己的,还有不怎么care的。那天还突然想到一个问题,为什么现在的家长都很喜欢理直气壮地怼老师?队友也跟我讲了个故事:杭州一位很有经验的老师,在班级里发生一件趣事(壁厚爬进了班级,又被放走)后,让孩子们写了篇作文。之后把学生作文放在群里让家长们欣赏讨论,其中的一位家长就直接怼开了----我的孩子并没有残忍的杀害那只壁虎,别的小朋友这样写,会不会对我的孩子造成心理阴影?老师这样的怕做法是不是不妥当?而这位被社会公认好评的老老师,所想的是:同一件事,在不同的角度看来,也许会呈现截然不同的效果。也许这件事情本身,在孩子成年以后回忆起来,会成为很精彩的一个瞬间。

    在媒体渠道如此发达的今天,任何关系的对立面都会被网络的力量无限放大----医患关系,老师和家长的关系,这些关系的恶化,跟网络也是有一定关系的吧?人类社会发展到今天,不是应该形成一个越来越紧密的利益共同体吗?而实际上,我看到的却是很多分裂的景象。所有人都在自己的立场上看待问题,所有的人都代表了不同的利益群体。

    还有一个层面,是我的猜测---也许这些家长,在自己做学生的时候,是跟老师关系不太好,对老师有积怨的学生,现在把孩子的老师投射成了自己当年的老师,从而借机把怨气发泄出来?

    不过话说回来,以前没有做这份工作的时候,也觉得庆庆老师的工作没啥大不了的。现在看来,并没有那么轻松。作为老师,现在有了一个看到很多家庭的机会。把握这个机会,为更多的家庭创造价值,应该就是我的价值所在吧。

    总结:幼师第一月,收获颇丰。对自己说,继续加油!

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