迁移

一、文章摘录

堆放就是浪费，可取用的知识才有价值

东西只有用起来，不断地循环，才是好的。

我们需要用一种“归一化”的方法，把信息和知识聚拢在一处。你需要建立一个“总索引”，把你所涉猎的所有有价值的信息，包括读过的书，沉睡在各个网络平台收藏夹里的文章、音视频、心得笔记、一闪而过的灵感和创意，以及各种事件之后的反思等，都编入同一个索引中。每一项内容都要列出关键词，并且注明：可以在哪里找到它。

一个东西，当你得到它时，还并不完全是你的，从本质上说，你只是把它从一处挪移到了另一处，只有当你使用它时，它才是你的——这是一个特别有意思的想法，具有一点点的颠覆性，但是你很难驳倒这个想法。

只有当一个东西被使用，它才进入了一种循环：

使用—存放—使用—存放……

不然它的命运就是：

存放……然后在某次整理中被抛弃。

我思🤔:

（对于物件，拥有并不等于一直拥有，你需要去转化内化成自己的，否则就大胆的给予其他人）

如果说我之前大量广泛的阅读都是不计后果的输入，那么在此刻，我必须把一切都和盘托出。

但是最让我惶恐的一点是，我知道我是无知的。我的待读书单永远有几百本之多，我有太多有趣鲜活的知识要去了解，而我永远都不可能变得不无知。“以有涯随无涯，殆矣！”

在不知多少次的思索与挣扎之后，我突然“认命”了，我想，与其因自己的无知而惶恐，不如因自己的无知而镇定。我需要做的，是搞清楚自己到底知道了多少东西，尤其是那些我真正确信的东西。把所有这些以一种合乎逻辑的方式呈现出来，我就问心无愧了。

我思🤔:

（最近也陷入一种惶恐，与作者有同感，这本书给我打开了很多，也开启了很多智慧，最近才从中挣脱出来，今天透过这本书的一个解析，便更加清晰明了。

相信不惶恐，我们慢慢来，深耕于一个领域，让自己镇定下来。 知识的海洋，永无边界，但愿我能随我心，去领会那个领域的奥秘。并结伴同行去向他人学习。）

“读书如豪饮，写作当如身临险境。”这是我的微信签名，也是我内心的真实写照。

我思🤔:

（哇，好美的句子，读书如豪饮。真的感感觉可以体会到那种感觉，徜徉在知识的海洋，无边无际的探索。内心是一种充足，是喜悦的。）

用精巧的循环设计改造学习

“动态组合”，组合的要素处在一个动态结构里，要素之间会相互影响，更加有意思。放在学习这个特定的场景里，那就是要想，怎样把学习相关的元素组合成一个有效的循环。

我思🤔:

（特别棒的一个组合，概念在头脑中，你生成了吗？打算进行怎样的循环组合？去想想看，有思才有行！）

吸收与构造：通过范例自学的关键

思考如何让“我”和学习材料更好地互动。

我把这个方法称为“范例循环模型”。学习的第一步是挑选最好的学习材料，一定要去找这个领域里的大师级人物，把他们的作品作为首选的学习材料。大师之作就是你学习和模仿的范例。

然后你要做两件事，一是“吸收”，二是“构造”。“吸收”意味着你要真正地理解范例，体会出它的妙处，如果能看到深层的结构或规律是最好不过的。“构造”意味着你要输出，在理解范例的基础上创造出仿作。仿作有了以后，你就可以把仿作和范例相对比，这种对比能让你很直观地看到自己和大师之间的差距。

我思🤔:

（去熟记这个模型，并去运用！）

理解刻意练习的核心内涵

什么是心理表征？简单讲，心理表征就是现实中的某件事物在大脑中的呈现。刻意练习理论的提出者、心理学家埃里克森（Anders Ericsson）说：“心理表征是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者任何事物相对应的心理结构，可以是具体的，也可以是抽象的。”

根据埃里克森的理论，刻意练习至少需要包含下面四个特征：

1．具有明确的、具体的目标；

2．专注，全身心的投入；

3．能获得及时的反馈；

4．努力突破练习者的舒适区，寻求有难度的挑战。

我思🤔:

（找寻一个领域，去参照上面的四步）

（二）第二节走稳能力的台阶，需循序渐进

基本功训练不可或缺

世界上没有一个天才能越过规范性学习的阶段，直接进入自由的高级阶段，没有。

汪曾祺曾在《谈风格》一文中写道：

“一个作家形成自己的风格大体要经过三个阶段：一、摹仿；二、摆脱；三、自成一家。”

从限制到自由，从新手到专家

陈海贤说：“内容创造的好处是，我们还能从自己的作品里看到自己的限制。而大部分人呢，其实连自己的限制在哪里也看不到。”

知道自己的不足，就要拼命去补上，所以这就刺激着我不断地去看更多的书，开拓自己的认知边界。如果说看书只是单箭头的一往无前的直线，那么看书和写书则构成了一个往复的循环。我深深地受益于这个循环。

但是他们没有意识到的一点是，笔记也好、书评也好，本质上只是一种重复。从“构造”能力的培养上来看，是不够的。所以不如更进一步，读完一本书后，自己来进行后续的创作，让自己从纯粹的读书者也变成一个“写书者”。

我的这本书分为八章，每章一个主题。也许，你可以续写下去，写出第九章。你需要在这八个主题之外再选择一个主题，并且仔细拆解和分析我的写法，然后模仿我的写法来写出第九章。当然很可能，你写的这一章不会发表，不会出版，它只是一个练习。通过这个练习，你能够真实地感受到“读书+写书”这个循环的力量。

【你对某项技能的学习过程】

这个技能是：群内问答互动

我的学习过程：

1.先试着开始，然后放开了去做；

2.试着突破一个点儿，找到感觉；

3.坚持，然后不断改进调整。

按照“范例循环模式”进行拆解：

1.找到一个榜样群，然后去学习模仿；

2.吸收，就是感受群里人员的互动内容，站在对方的立场去理解接纳一些问题；关于构造，就是发散自己的一些思维，解答好问题的同时，试着更多的给予和引导。

改进方案：

向学习者一样，找到从问题到互动的模式，深入的链接，做到刻意练习。

【实践感悟】

成长都是一点一滴的，但只要去认真努力的做，相信对于群里的成员都能感知到，小朋友更是，带着初心，不断精进。让成长看得见！