美文网首页
小老鼠-8/21

小老鼠-8/21

作者: 宋宋未来学院 | 来源:发表于2019-12-16 23:20 被阅读0次

课程主题:小老鼠

课程目标:

1、认识零件

刚刚上课的小朋友,是充满乐趣和好奇的,从乐趣到专业,先从认识零件开始

这节课用到的零件 :积木、带孔积木、滑轮、轴、轮胎、鸟嘴积木、叶片眼睛、三角转

2、学习基础搭建并拓展

课程导入:

4C教学法:

1 联系(connection)

把之前的学习体验和新的学习体验联系起来,可以帮助积累新知识。使用文字或视频或提问作为课堂讨论的切入点,或者根据经验,以富有吸引力的方式介绍活动。

小朋友们,你们都知道哪些鼠类呢?

老鼠、田鼠、冠鼠、仓鼠、竹鼠等

老鼠来无影去无踪,从来不与人打造照面,它们的嗅觉灵敏凭嗅觉就知道哪里有什么,夜间出来活动,白天藏匿

2、建构(construct)

讲出老鼠的外形特点,生活习惯,全面认识今天搭建的主题,开始动手搭建,搭建模型需要动手动脑。学生跟随老师搭建 体现学习重点相关概念的模型。

老鼠四肢朝向一致前后对称(小朋友自己实验双脚一直往前一只往后能否行走)

眼球看向一致(小朋友自己实验能否一只眼球看望左边一只看往右边)

3、反思(contemplate)

反思可以深化对之前知识和新经验的理解。活动基于科学方法,可以激励学生讨论和反思他们的调查,并改变方式来应对手头的任务。鼓励小朋友互相展示自己的作品,并勇敢表达。不明白的地方及时向老师提问。在小朋友的整个活动过程中,可以在这个阶段开始评估每个学生的学习成果和进步情况。

4、拓展(continue)

当学习具有适当的挑战性时,总是更富有乐趣和创造性。维持这一挑战性,那么成就感会自然地激发孩子们继续开展难度更高的活动。开放式

拓展活动通过一系列“假设”问题让学生关注模型中的特定功能,即经过重新设计可以改进和优化的功能。

小朋友把老鼠改装成自己喜欢的鼠类

搭建老鼠洞穴......

5、分享(share)

分享可以整理学生本节课的思路,让学生把这节课的知识点做一个输出。每节课录制学生介绍的视频,能够锻炼学生在公众场合自我展示的信心和表现力,提升其语言表达能力。也可以让家长直观感受课程的内容和学生的进步。

老鼠的外形特点

老鼠的生活习性

老鼠为什么经常磨牙呢

介绍一下你做的小老鼠

相关文章

  • 小老鼠-8/21

    课程主题:小老鼠 课程目标: 1、认识零件 刚刚上课的小朋友,是充满乐趣和好奇的,从乐趣到专业,先从认识零件开始 ...

  • 绘本讲师训练营【8期】20/21阅读原创《小毛驴和小老鼠》

    08 1 21 张茹选了一本关于一只小毛驴和一只小老鼠的友谊的绘本《小毛驴和小老鼠》,他们是最要好的朋友,小毛驴和...

  • 2022-04-21小老鼠

    阳光甚好,又去踏春。 农场走起,采茶,覆盆子,走起。 一行人5人浩浩荡荡,来到了位于曾经的定村~路上弯弯曲曲,辗转...

  • 7只老鼠在海边

    周末画了七只可爱的小老鼠,它是关于七胞胎小老鼠在海边的故事。因为没有8K的水彩纸,只能分别画在了两张16K的水彩纸...

  • 狐狸借油

    狐狸听说小老鼠家有很多油,于是来到小老鼠家,对小老鼠说:“鼠老弟,我家没油了,你能借我一瓶油吗?”小老鼠生气地说:...

  • 遗失在梦里的那颗糖 0015

    从前,有一只小老鼠,还有一只小猪猪。 小老鼠很爱很爱小猪猪,小猪猪很爱很爱欺负小老鼠。、 居安思危,小老鼠要努力思...

  • 遗失在梦里的那颗糖 0017

    从前,有一只小老鼠,还有一只小猪猪。 小老鼠很爱很爱小猪猪,小猪猪很爱很爱欺负小老鼠。、 小老鼠最近火了,很多姑娘...

  • 遗失在梦里的那颗糖 0006

    从前,有一只小老鼠,还有一只小猪猪。 小老鼠很爱很爱小猪猪,小猪猪很爱很爱欺负小老鼠。、 终于,小老鼠做出了满满一...

  • 遗失在梦里的那颗糖 0008

    从前,有一只小老鼠,还有一只小猪猪。 小老鼠很爱很爱小猪猪,小猪猪很爱很爱欺负小老鼠。、 晚上,小猪要带着小老鼠去...

  • 遗失在梦里的那颗糖 0011

    从前,有一只小老鼠,还有一只小猪猪。 小老鼠很爱很爱小猪猪,小猪猪很爱很爱欺负小老鼠。、 现在欺负小老鼠的不止小猪...

网友评论

      本文标题:小老鼠-8/21

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/sryjnctx.html