2018年9月，刚刚踏入工作岗位的我加入了青椒计划的学习行列当中，作为一名初三的英语老师有压力也是动力，看着孩子们渴望知识的眼睛我觉得我自己本身还有许多不…刚站在三尺讲台上时，应对无数双渴望求知的眼睛，心里充满了激动和兴奋。望着和我差不多高孩子们，还有些许的担心和忐忑。作为一名教师，不要求收到孩子多大的赞扬也不要求受到家长多大的理解其实作为老师最大的骄傲莫过于受到社会的尊重，而我们回报社会最好的方式，就是把自己的本职工作做得更出色，如何把本职工作做好也成为了我这个新手的难题，通过青椒这一年我学习到了特别多的东西丰富充实了自己。
感谢边教授为我们带来的知识，让我对孩子们的心理特点有了更多的了解。我现在所任教的年级是九年级，孩子们大多都16,17岁，小男生都特别调皮，我和孩子们课余时间就像朋友一样，孩子们有什么都会跟我说，而上课的时候我和孩子们就是师生关系。正因为我和孩子们有的朋友这层关系，所以能更好更深入的了解学生，了解他们的方方面面，感谢青椒让我们做的十年规划，让我对未来有了更清晰的认识，感谢吴洪老师讲的积极心理与美好教师生活让我知道了我们应该关注每个学生的心理需求，听了魏非老师的课我知道了班级管理的重要性，听了祝智庭老师的课我对未来学校有了期待，听了李宝敏老师的课我知道了提高核心素养的途径很多，积极参加各种在职培训，学历提升，教研活动等，不断学习，看书，备教学对象，研究教学方法，简而言之就是教师职业道德中的终生学习，只有学习才能进步，九宫格教育故事也让我回忆了很多，一路走来很不容易……分科学习也让我的教学能力有了一定的提高。每一节课都有不同的感受，每一位老师都带来满满的干货，三言两语说不完，成为一民新时代的乡村教师应该像陶行知先生一样知行合一，不仅要把自己知道的知识传授给学生，还要爱学生，用心去对待学生，用现有的条件为学生创造良好的学习环境，让学生健康成长，收获满满。第一次听课给我的印象是非常深刻的，廖伟博士的精彩课程让我重新拾起自己的梦想。回想自己这一路走来，连续两次参加特岗教师考试的失败经历并没有让我气馁，能够来到乡村学校任教凭借的是我对教育事业的热爱。人人可教，皆可成才。我相信自己有坚定的信念，可以陪伴孩子们一起成长。桑国元教授《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》那一课唤起了我的使命感与责任感，我将用努力缩短自己与理想之间的距离，用心关爱学生，用行动坚守理想边玉芳教授所讲的《6-15岁儿童心理特点与适应教育》一课就像是一场及时雨，让我明白了应该如何去培养学生的学习兴趣，如何培养学生的集体责任感。我要努力，正确早日成为一名合格的优秀的引导者。教育之责任，任重而道远。 在青椒计划的帮助下，走过一个月，我便为自己制定了十年规划，还用彩色的画笔画出了我的十年规划图。我希望自己在三年之内可以获得赛课的奖项，虽然现在还有实现，但是我已经报名参加了“迦陵杯”诗词讲解大赛，也参加了一师一优课活动。过程是努力的，就算结果不理想，我也会继续努力，勇敢前行。吴洪健老师的课程让我懂得了：只有积极教育才能够成就美好的心灵。我在听课的同时也在自我反思：在平日里，我是否真正做到了对孩子们积极的引导呢？我是四年级的班主任，孩子们正处于一个渴望被关注被认可的阶段。守望孩子们的成长，学校、家庭、社会，都有各自的影响作用。所以，我应该在与学生家长沟通时，把自己所学习到的教育知识和方法分享给他们，努力做到多方面对学生进行积极的引导。无论是在学校还是在家庭，我们帮助孩子，一定要明确，我们希望他们一步步地做什么，而不是给出一个模糊的要求并让孩子觉得茫然。朱旭东老师的讲解让我明白了：乡村学校可以创造出美丽教室。听完课的第二天，我组织孩子们把我们的教室装扮得干净整洁又美丽。靠窗的一角是班级的图书角。孩子们爱读书，村里没有书店，交通又不发达，进城买书也不太方便。所以平时，除了到村小的阅览室里看看书，孩子们还会把自己家里的课外书带到班级里来与同学分享。十位同学，每人带来一本，就是十本；每人带来两本，就是二十本……堆在图书角的书越来越多，孩子们的笑容也越来越烂。走过这一年，我也邂逅了“2018互加美丽乡村”，拥有了十分难得的学习机会，我选择了书法课。以后，我会坚持把书法学下去，练下去。以后，不仅仅是书法，美术、音乐等课程，我都要多多学习，再把自己所学教给村小里的孩子们。这样，我既可以充实自己，也能为孩子们带来更多的新知识，为村里的孩子们提供更加丰富的教育内容！魏非博士的讲解让我又了解了一个新的学习方式“微认证”。祝智庭教授的课程让我深刻地体会到了作为一名新时代教师必须与时俱进，不断接触新事物，才能紧跟时代补发，才能走向更加多彩的未来。王艳着老师用她那富有创新的教学经验告诉了我，教师的成长边界没有界限。李宝敏教授的课让我认真思考了应该如何提升自己的核心素养。“授人以鱼不如授人以渔”，让学生“会学”比“学会”更重要。想给学生一滴水，我自己要有一桶水，只有先提升自己才能更好地引导和帮助孩子！郑桂华老师的课程让我知道了，我是一名教师，所以我应该是一名专业的阅读者…… 2019春季的开学典礼上，杨瑞清的课给我的印象特别深刻，我认识到了自己应该知行合一，做新时代的乡村教师。闫芳老师和张虎岗老师所分享的故事让我知道了：每一个平凡的事物背后都蕴藏着无穷的解读…… 二、满满的收获 走过这一年，我拥有了满满的收获。我收获了积极的价值观。教育是阳光，教师是阳光下最温暖的最具有正能量的职业。如果，在孩子心理成长时期，我努力引导他们，使他们拥有积极的心态，那么我的教育生活也一定会更加幸福！我收获了美丽的希望。我期待孩子们的成长，也期待自己的成长。我的青春绽放在此，孩子们的童年也散发着光芒。一间小小的教室里填满了未来，也充满了希望！我是新时代的教师，所以我唯有一丝不苟，才能做到：面对学生，问心无愧！“我是一名新时代乡村教师”，我希望这句话掷地有声。每一个孩子都是含苞欲放的花朵。我会用心去爱，从心开始，一如既往，同孩子们一起栉风沐雨，静候美丽的花儿开在远方！我收获了便利的学习条件。能够在如此便利的条件下学习知识，这真的是一件非常荣幸的事情。同时，我也感受到了如今乡村教育日新月异、与时俱进的发展，感受到了中国乡村教育正发生的变革。我觉得我要充分利用便利而先进的平台努力提升自己各方面的能力，我最需要的提升自己的认证课程主要包括教学设计能力课程和班级管理能力课程。我收获了对未来的信心。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。流浪归于心处。未来学校是多姿多彩的，未来学校中的学生都是坚定者、奋进者、搏击者，未来学校中的老师都是具有工匠精神的最优秀的老师，未来的教师拥有着追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。 我所出的这一切努力都是在时刻提醒自己：你，是一名人民教师！青椒计划，我感恩与你的邂逅，走过这美丽的一年，是你让我得以学习，得以成长。未来还有很长的路要走，我将带着今日的收获，继续为教育事业而奋斗，为自己的理想而拼搏！
镇赉007张佳琦
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