看到很多家长在看孩子写作业时，都很头疼。一回家，就想看电视，看了电视，吃了零食，还是不想写作业。好容易拿起书本了，又磨磨蹭蹭的，一会上趟厕所，一会歇一歇。半天只写了一点点。字迹潦草，错误也很多。很多暴躁的父母，可能就开始责骂孩子了。怎么这点小事也做不好？……孩子哭了，家长生了一肚子闷气。哎，我家孩子太贪玩了，就是不爱写作业。事实真的是这样吗？
1.孩子正在写作业时，您在做什么？
错误做法：一边看电视一边监督孩子，生怕孩子偷看电视，不好好写作业。嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
结果：孩子不高兴：“凭什么你就能看电视，我就不能看，真不公平。””写作业真烦，还是大人好。“
正确做法：孩子写作业时，您也旁边安静的看书。和孩子一起学习，鼓励孩子，不会做的题，多多思考，营造浓厚的家庭学习气氛。让孩子从小就懂得，学习是为了更好的成长，而不是一种任务和负担，活到老学到老。
结果：孩子心态平和，心思都在学习上。
2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？
错误做法：孩子明明瞌睡了，一顿训斥：“让你写不完，让你偷懒，我看着你，给我写，写不完不许睡觉”
结果：孩子一边哭，一边写。越写越烦，简直想把书本扔了。
正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你不是给爸爸妈妈、老师写作业。你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）
结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”以后也就不再犯同样的错误了。
3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做？
错误做法：怒气冲冲地把电视关掉，“怎么还不写作业，几点了？写作业去。”“快去睡觉去。”
结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。
正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
4.孩子作业写得潦草，您怎么做？
错误做法：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。
结果：孩子茫然，不知所措。满腹委屈，又得重写了。
正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”
结果：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
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