吊着的心

高三二模成绩出来了，大宝考成绩又下滑了，比上次降了10分，这次考了517分。

517分能上个啥学校，大概只能上个二本吧。虽然这次的强基线是514。但是，要想上她所喜欢的汉语言文学专业，是上不了一本的。

孩子从高三开始，成绩便一直下降。从最初的580分，降到了后来的550分，再降到一模的527分，以至于降到现在的517分。

眼看着别的孩子越到高考成绩蹭蹭地往上长，再看看大宝的成绩溜溜地往下滑。我真不知道高考，孩子的成绩会是怎么样。虽然同事也劝我，没准高考孩子就超常发挥了呢。但平常考得好，高考高得不好的学生大有人在。但平常考得不好，高考考得好的学生却是少之又少，谁又能保证那个几千分之一的概率就会落到咱的孩子身上呢。

其实，我感觉大宝在家上网课这一段时间，还是可以的。天天按时上课。至于作业交得怎么样。我还真不知道。因为，孩子大了，也不听大人管了。我们说要监督，她来一句，你们高考还是我高考。

本来数学就不好的大宝竟然想在高考前放弃数学，用她所擅长的语文和历史来弥补她数学上所落下的成绩。这次考试证明，她的数学从原来的85分一下子降到了现在的58分，而她的语文和历史不仅没有提高，相反也下降了。

只剩下最后半个月了，肯定不能给孩子压力了，只能以鼓励为主。说不定，孩子现在比我们还焦急。

跟老师发了微信，让孩子有时间回个电话。希望打个电话能缓解一下孩子焦虑的心情，同时给孩子指明方向

事已至此，顺其自然吧。

可心却还是吊着，不知道孩子今年的高考会怎么样。这颗吊着的心什么时候能落地呀。是平安着陆还是砸个大坑呢？