7月25日晚，谈写作牛人堂邀请到经年鲤老师分享新媒体时代如何进行小说创作。
先来看看经年鲤老师的简介：
老师主要从以下几个方面为我们剖析了新媒体时代小说创作的那些事。
一、从纸媒到新媒体，阅读和书写经历了哪些变化
二、新媒体时代小说创作的现状和特点
三、如何完成小说创作以及在创作小说时需要培养的能力
我的复盘作业，主要是选取老师分享的主题之一，如何完成小说创作及创作小说需要培养的能力这一部分。
我把这部分内容归纳为，新媒体小说创作的“四三一”。
四三一指的是新媒体小说创作的四个要素，三种能力，一个态度。
一、小说创作的四要素：语言、情节、布局、意义
1小说的语言：流畅、质朴、准确、简洁
小说的语言，最基本的是文字流畅，没有明显的书写错误，没有阅读障碍，注意细节描写和叙事控制，让写出来的文章符合受众的阅读期待。
小说的文字要质朴，要恰如其分，要与内容相符，不炫技，不刻意追求华丽的文字。
不用十分生僻的字组成人物的名字，现代人的生活故事，不要放进去大量的格律诗词，不生搬硬套一些金句。
对于长篇小说而言，语言的丰富度和精准度是相辅相成的。
小说人物以不同的身份出现在小说里面，啰嗦的人说话就要啰嗦，有教养的人，说话就要彬彬有礼，市井的人，就说草根的语言，千金小姐就说千金小姐的语言。
语言要符合小说中的人物形象。用在不同的人物身上，会让文章特别生动，人物也会出彩。
写作要形成自己的风格，写作之初要尝试各种不同的语言风格，这样做的目的，是让自己的写作能力更加丰满。
在这些不断的尝试和摸索下，找到自己觉得最能驾驭的，最舒服的一种语言，才能真正形成自己的风格。
新媒体时代小说创作比较强调的，是简洁。文学的演变，是一个从繁到简的过程。
经年鲤老师曾经在《惊人院》公众号发表过一篇文章，文章的开头，老师先写了一段800字左右的梦境，老师觉得这一段一是起到了铺垫的作用，二是让文章的调性确立了。
但是，编辑给的建议是：全部删掉！快速进入主题，用最简洁的语言来讲述故事，这是对作品的第一要求。
2、小说的情节：决定了故事的走向和秩序
故事情节，包括了开端、发展、高潮、逆转和结尾。情节设置常在故事的开端便设定了总基调，并遵循着目标、阻碍、努力、结果、意外、转折和结局这七个关键点发展。
读者，对于故事情节的需求倾向于紧张、曲折、惊险和刺激，能带来意想不到的结局的作品，更加容易获得读者的喜爱。
不合理的矛盾冲突；情节发展的速度变化，突然的加速和变化中的节奏感，在网络小说中已经被运用得炉火纯青。老师建议读读常舒欣的《余罪》。
在架构情节的过程中，要注意逻辑自洽，包括时间线、人物关系、行动的根源，等等。
比如说要描写一个高中女生，发现自己的书包被扔在了地上。如果这个女孩是傲慢的、那么她可以盛气凌人地直接质问她认为最有可能做这件事的人。
如果是个性卑微的、思想比较复杂的、经常被人欺负的，她可能会默默拿起，一言不发离开，但会悄悄地调查。
情节的发展和语言的运用是一样的，都要和人物的塑造相吻合，否则会让故事出现漏洞，让小说架构起来的“真实性”大打折扣。
情节设置上面，前后之间的关系，特别是如果故事线不止一条，时间线上面存在倒叙、插叙等，逻辑同样非常重要。不仅仅是悬疑侦探解密类的小说，任何小说都要注重这个方面。
3、小说的布局：叙事布局和整体布局
小说的布局包含两方面，一个是叙事布局，称为小结构、叙事结构，简而言之就是“先写什么”“后写什么”，“哪里多写”“哪里少写”的问题。
第二个是整体布局，也称为大结构、意义结构，指的是小说的深层价值，是否符合人类文明进化和社会管理的基本原则，用最少的篇幅，传递最大的价值，不是作者想哪儿写哪儿，更不能写成平均分配时间和篇幅的“流水账”。
老师说在构思小说之初，布局非常关键，特别是对于长篇小说而言，布局的办法就是写故事大纲。
关于作品的总体性，老师说她在《简书》短篇小说专题做编委，审理投稿时，时常会看到这样的作品，前三分之二，讲述的是父亲和女儿之间的矛盾，到了后三分之一，突然变成了父亲年轻时候的回忆，女儿不见了，很明显，作者写着写着，已经忘记想要表达什么了？看似讲的还是家庭关系，但故事总体性已经不见，支离破碎，读者只会觉得莫名其妙。
4、小说的意义：对社会、时代和人性的思考
一切文学创作源于生活，人性和对世界的思考并不能脱离生活本身。
在我们动笔写下一个故事、一篇小说的时候，我们要表达的它可以是生活的一个点，一个面，也可以是对整个宇宙的思考，无论哪一种，在作者心目中，一定要有意义。
要注意三观，因为我们写作小说，不是只给自己看，而是要给读者阅读。三观不仅仅涉及到作品能否发表，更会反映写作者本身的思想。
在创作小说时，我们想要表达的意义、观点、质疑，都要通过故事来表现，切忌直接议论，我们要提供给读者的，是透过故事本身，对其意义的思考和领悟，这才是小说最大的魅力。
二、在写作中要培养的三种能力
1、敏感度
指的是对生活具有高度的敏感。
多听、多看、多思考，这是帮助我们建立敏感度的一个方法。
好奇心，像小孩子一样，对很多事情多问一个为什么？我们的为什么，是要发现事情背后的逻辑，出现的原因，隐藏的危机，可能的解决办法，等等。
通过这些方法，我们看问题和事情的深度就会不一样，写出来的文章自然也会不一样。
2、想象力
想象力是写作者最重要的能力，也是让我们透过文字来构建新世界的能力。
有时候，我们看到一篇小说时，会特别惊讶于作者超凡的想象力，比如说J K罗琳的《哈利波特》系列。
作者在这部作品中展现出来的，很大程度上，都源自她本人的想象力以及对现实世界的知识的改造。
经年鲤老师曾经通过一张照片，放开自己的想象力，写出短篇小说《地铁侠》，在一千多部作品中脱颖而出。
3、积累知识
积累知识最好的方法是阅读。阅读分为泛读和精读。
泛读，阅读的范围尽量广博，跨类型阅读，比如说心理学、艺术类、哲学、科学，这些都能充实自己的知识。
精读，阅读古今中外名人名著，揣摩作者的人物刻画，细节描写等。
三、宽容的态度
1、不对不同的小说类别有偏见。
任何类别的小说，都是良莠不齐的，即便是不怎么优秀的小说，都可能有某些值得学习的地方。
2、不对自己的能力有偏见。
不惧怕批评。每一个写作者都是慢慢成长起来的，没有谁从未受到过挫折。读者的口味是多样的，有些作品，即便是传世佳作，我们也可能完全不喜欢，看不下去。这和时代的发展、生活习惯、阅读习惯都有关系。
四、后记
老师的分享非常全面、详细，除了剖析新媒体时代小说的创作以外，老师还分享了投稿渠道以及对多个综合类平台的分析。
非常感谢经年鲤老师不求回报的无私付出！
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