2020年9月18日-9月20日 打卡请假
2020年9月21日 周一 妞妞打卡
绘本：《别想欺负我》
输入：捣蛋，欺负，优点
感受：周末回郑州处理一些事情，因为自己的状态很不好，直接影响陪伴妞妞的质量，好在有榕榕和顺顺两个好朋友一起玩，妞妞还是挺开心的。今天上午因为要去哥哥学校跟老师面谈，又得请姥姥姥爷带她，他们在万达广场玩了半天，后来还偶遇玥玥妹妹一家一起吃了个午饭。两个孩子好久没见都有些生疏了，互动的并不多，妞妞跟不熟的人在一起会表现的害羞退缩，在熟悉的人面前则会活泼热情，跟她哥哥一样属于慢热型。
2020年9月22日 周二 妞妞打卡
绘本：《逻辑阅读贴贴书》
输入：昆虫，皮肤，肤色，四肢，五官
感受：这段时间都是秋高气爽的好天气，只要有空都会带妞妞去公园玩，她首选西湖公园，现在每次去必须要到小山上玩儿一会儿，今天又玩了石头剪刀布的游戏，一路上还观察了西瓜虫、毛毛虫和蚂蚁搬家。前几天教她认识芦苇，今天一问她就说出来了，记忆力很好呀。下午拍视频作业用超轻粘土做泥娃娃，妞妞参与度很高，但有时带入一些目标时可能不够自然她就没那么配合了。反思这段时间因为接二连三发生各种事情导致我完全不在状态，所以做活动时也会很慌乱，真是好郁闷呀！
2020年9月23日 周三 妞妞打卡
绘本：《逻辑阅读贴贴书》
输入：小笼包子，烧卖，蒸饺，馄饨
感受：今天上午第二次跟蜗牛屋大户外，妞妞显然比上次自在、放松多了。她主动跟老师和小朋友分享自己带的加点，还跟几个小朋友一起玩蹦台阶和从高台上往下跳的游戏。我尽可能的放手让她去建立新的社交，除非她要求我加入我就只是在一旁观察。对于这么小的孩子来说想融入一个新的环境并不容易，但是妞妞已经非常有勇气，不断的在突破自己。远驰老师都感慨她各方面发展很好，尤其是语言能力甚至超出她们的预期。当然，妞妞有时也会表现出害羞和退缩，娇滴滴的样子很惹人怜爱，我对她的期待就是既能尽情的做自己，也能在集体生活中自在、自信的社交。
2020年9月24日 周四 妞妞打卡
绘本：《冰雪奇缘》
输入：五官，对称，四肢，机动车道，非机动车道，起跑线，终点，胜利，自燃，报废
感受：这两周除了跟着蜗牛屋大户外，每天上午只要没有别的安排都会带妞妞去西湖公园玩，我们现在已经走出了固定的路线还有每次必玩的游戏。妞妞今天全程都没让抱一下，在山上的亭子里也一直在运动，玩“石头剪刀布”的游戏已经很清楚规则，一起跳“螃蟹舞”逗的她哈哈大笑，警察捉小偷也是她最近钟爱的游戏，昨天晚上在接哥哥放学的时候还在学校门口玩的不亦乐乎。上次玩泥娃娃的活动她意犹未尽，昨天没时间玩她还挺不开心，今天上午出门前满足她的要求又做了一个泥娃娃，顺便复习了一下词汇，这次重点输入和判断了对称，感觉她应该有点理解了，找机会再判断和扩展吧。
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