#爱里相遇#亲子财商营Day3
20210203
主题：如何正确的给孩子零花钱
当孩子问：“我们家有钱吗？”你会如何回答？
孩子为什么对钱没有概念
生不易，活不易，生活不容易
拆解工具：零花钱协议
人类的文明史就是一部货币史，生活中我们每天都在跟钱打交道，如何回答好这个问题会影响孩子的一生
举例：
第一，问：我们家有钱吗？
答：我们家有很多钱，将来这些钱都会是你的
这是隔代的长辈会说这样的话
结果：孩子会认为，我不努力也会有很多钱，所以我为什么要努力呢？
第2，答：我们家没有钱，如果你不努力，你就会像爸爸妈妈一样过苦日子。
问：大家为什么花9块9的学习？
引出概率和时间权的问题
结果：孩子会没有安全感
财商不等于理财，财商是如何认识钱
底层逻辑：黄金思维圈
问：我们家有钱吗？
正确回答：我有钱，你没有，我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。
目的：明确所有权
亲子财商Day3｜给孩子零花钱的正确姿势，你get到了吗
为孩子办银行账户：建立孩子零花钱的仪式感
让孩子知道钱从哪里来
调查发现，50%的小学生没有零花钱
过度代办没有让孩子体验感，适当时间和方式，退出子女的财务管理
尊重他，也尊重我们自己。和善而坚
七八岁把财务管理权交给孩子
有了零花钱，零花钱如何分配？
零花钱协议：
固定零花钱：处理日常开支，
一周一次
适时奖励
记录
周五：孩子汇报
父母：少说多提问，
培养孩子提问的能力
真正的成长不是知识点的灌输，而是思考力的提升
教育本来是一朵云，推动另一朵云用生命影响生命
推荐《好好学习》
让孩子有更多的体验
推荐《三只杯》资产配置
让孩子学会处理问题的能力
推荐《好好思考》
有方法，有工具，易实操。每一节课都是满满的干货。
意识到不只是给零花钱，还要教会孩子如何运用，首先家长先要学起来。
推文有助于提高注意力，抓取关键词的能力，总结复盘能力。
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