从一维数组到二维数组，这是一次进一步的提升。到目前的状态利用if else，for，数组可以解决大多数问题了，现在最重要的是养成能够跟住程序步骤，理解并灵活运用程序的逻辑的能力，以后的新知识能进一步使程序简洁。今天利用二维数组做了一下输出杨辉三角，我一开始设计的程序输出结果比预期少了一行，实际上程序是有错误的，只不过是阴差阳错看起来很像，经过牛老师的讲解，发现其实是少输出了一列{1,0,0,0...}程序逻辑上有问题。关于程序逻辑的理解和设计需要进一步的练习。感觉老师很厉害，这些问题都能轻松解决，而且思路清晰，不管我们提出什么困难和问题都能对答如流，我什么时候也能这样才是真正出师了，这会是很长的路要走。
作业：
1.九九乘法表
2.杨辉三角
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
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2017/11/29
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本文标题：2017/11/29课后总结
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