育人，要从基础教育谈起。都说一个民族的希望在小学教师的讲台。其实，教育不一定是传播知识的上课。包括体育健身，技能授予，心灵启蒙等等全方位的成长。说一个大家都不熟悉的地方：北欧。传说那里的教育是全世界顶级的。他们能狂妄的向全世界宣称：一战和二战都没有人敢动北欧，因为北欧人是远古神族的后裔。这是怎么样的自信，也证实了教育真的是无敌强大之所在。
我们是不是也可以效仿他人之长，用神话故事来提升教育。
论神话，中华大地不缺，缺的是会用而且用的好的人。这需要基础教育的良性循环。“凌霄宝殿”一词是中华神话里诸天神佛的行为场所。将一个局域里的教育提升到一定的高级别或者高强度，需要硬件与软件双相同时运行。硬件按周天九鼎，或者称为九重天，选九个地方，可以分级或者不分，试炼人才（八卦方位，太极为中，九个地方）。软件，选取神话故事或者历史、武侠故事里的英雄人物，进行性格与能力剖析，对小学生和初中生，或者高中生，进行英雄主义教育。因为他们习惯英雄主义崇拜和极具模仿性。如果历练出古代神话里的十万天兵天将，我想是任何侵略和困难都难以战胜的吧！
按八卦的卦象所选其它地域，暂且不说。就现在的中华版图，如一只燃烧的凤凰，我的家乡洪江恰是凤凰心的位置。这里山环水绕，四季分明。是绝佳的风水宝地。这样的中心之地，是成人礼之前绝佳的强身健骨，磨心启智的好地方。
首先，我们这里有全国最先启动的研学游，而且是海峡两岸共同举办的。
其次，洪江紧邻侵略者投降之地，离共和国第一大将的故居不到半个小时，又位于湖南境内，在无湘不成军的口号里成长，想必是每个人的梦想。
最后，洪江还有古商城的积淀。当四周还是蛮荒之时，洪江早已自明朝初年商业鼎盛，人文也逐渐在兴起。有天下仅此一处的“吃亏是福”“鱼龙变化”等禅机妙理。
记得我们年幼时，毛主席和周总理是我们的学习榜样。毛主席说过：一个高尚的人；一个纯粹的人；一个有道德的人；一个脱离了低级趣味的人；一个有益于人民的人。我想，在当今社会这样的人是不会养不活自己的吧。如此，在温饱问题解决了的情况下，如何自我成才？
周总理也说过：为中华崛起而读书。喜欢读书的人，我想，在当今社会应该是富足且有些许能力的吧，能力问题也解决了！如何成大才是个问题！
个人理想的实现，小时候崇拜的那些英雄在自身的体现。如果一代人来不及了，下一代可以继续，或者再下一代。反正最好的历练之地就是洪江，来过的一定会再来。
中华学问，自古以“太学”为峰，如现今的北大与清华。而洪江是研学的先行者，是北大和清华的青少年研学基地。有着浓厚的传统氛围和学术气息。又有着湖南独有的吃得咸，耐得烦，霸得蛮的口气，自然而然是国防人才的优选场所。来洪江受教真的是大快人心之事。到时，从洪江走出的全部是孙悟空，二郎神，哪吒三太子或者关羽、赵云、诸葛亮，还有穆桂英，花木兰，七仙女，何乐而不为！
就拿南天门四大天王举例。第一持国天王，手持琵琶，是很好的乐器演奏家或者艺术家。第二增长天王，手持宝剑，是不错的战士或者护卫或者安保。第三广目天王，手持赤龙，是难得的顶级饲养员或者动物学家。第四多闻天王，手持慧伞，是很棒的仪仗队或者司仪。我们就是要无论玩什么，都玩到家；干什么，都干的出神入化。
为此，在洪江打造史无前例的神域“凌霄宝殿”，是个可行性计划。
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