——平子·2019.4.1(304)
孩子走向自立，首先要成长起自动的能力。
自动表达需求，自动表达冷热，自动来吃饭，自动背着书包上学，自动体验选择……
《孩子自动能力培养之思考》
不用太复杂，从一日生活中随时都可以作相应的训练，在什么环境就思考创造怎样的自动可能。
比如，早上正道宝来园了，妈妈问他:今天你选择上哪个学园／班啊，然后数一遍他熟悉的老师。正道很肯定的一次作了回应，表达要去连子那里，于是顺势说:那选好地方了，就自己上老师这边吧……没有一丝犹豫地"哦"，背着书包就干脆利落地去老师的班级了。
于是特别有感，每一次接触孩子，都可能给孩子创造自动的机会。
相信大家都有很多好想法，欢迎加入持续探讨。
自动学习之找相同
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