2021-09-27二十三今日周一

今天周一。下午腾讯会议。3:00-----5:00.

2；55，井老师加入会议。大家还没有到。只有井老师一个人。

三点钟。秋、卫上线了。准点开始。

井老师开始了阅读。第十二章：特殊家庭。

井老师读了2页。

井老师说，“一个耳濡目染这一切的男孩将会发现很难去相信男性是好的。如果他不能相信男性是好的，那么他怎能去感受自己是好的？”这句话该怎样理解呢？

卫没有说，秋也没有说话。

井老师说，实际上'单亲家庭|”也可以是双亲家庭中的孩子，“焦虑的母亲，缺位的父亲”在这样的家庭也属于实际意义的“单亲家庭，”孩子会被忽略的。

卫说，这是“丧偶式教育”。

井老师接着说，我最近看了一电视剧《乔家的儿女》，母亲在生最小的弟弟时，去世了。父亲自顾自己吃吃喝喝。里面的大哥，照顾弟弟妹妹们长大，当弟弟受欺负他不遗余力地去帮他，妹妹受欺负，他去保护妹妹，惩治坏人，把弟弟妹妹拉扯成人。剧中，他的朋友说：老乔，有没有考虑过生个孩子？他说：在我的心里，我早已是有儿有女的人啦。这种养育，就是在家里被过多的赋予了责任，代替了父亲的位置。

秋说，还有一种情况就是，单亲家庭的孩子被母亲过分地照顾。男孩会不会自动站在缺失的那个位置？我觉得我的孩子好像有点这个情况。

卫说，我的孩子，可能身边并不缺少男性，姥爷，表弟，姨夫等等。我的孩子特别喜欢周杰伦和比尔盖茨。他说他和周杰伦有很多相似点。单亲家庭中的女孩是什么样？

秋说，在书的第157页有：女孩对于身为女性的看法会有很大的跨度。从作为仆人——付出所有却一无所获——到感觉她不得不自己完成所有的事。

井老师忽然想到，自己在长大的过程中，爸爸远在西部，是由妈妈一个人带大的。算单亲家庭么？算的话，对自己有影响么？

秋开始了下一部分的阅读。读了两页。

秋说，混合家庭包括妻子，妻子的孩子，妻子的前夫，丈夫，丈夫的孩子以及丈夫的前妻。哎，好复杂。

卫说，书上说：离婚的夫妻间常存在的一个问题，他们将彼此视为敌人，并将自己的孩子作为间谍来利用。这在现实生活中也很多。

井老师说，当孩子周围的大人都能够彼此坦诚相待，并且承担他们的责任时，孩子就能从获益。坦诚相待，我理解的是说话开门见山，直来直去。这可以做到。但是需要勇气和力量。不管怎么样，我都不想让自己为难或难受。

秋和卫没有说话。

是啊，离婚后再婚的相处是需要智慧的。混合家庭中的孩子需要确信他们拥有爱的自由。如果离婚的家长或是再婚了的家长都是成熟的，那么他们可以一起解决问题，以便让孩子都有所收获而不是损失。

卫说，那怎么做到能够将一个人的价值和他的行为分开来看待？

秋说，我给我的孩子说，没有你的爸爸，这个世界上就不会有你。是爸爸给了你生命。

卫说，我的孩子和他的爸爸联系。我有时候不知道说什么好。

井老师说，不知道说什么就不说啊。

大家哈哈大笑起来。

时间到了4；55.大家这一次提前退出了会议室。