记得在我们身边，从小学到大学，总会有两种人。一种人看起来真的很努力，可是，他们的所有考试，留下的似乎都是各种波折和无奈。而另一种人，看起来漫不经心，吊儿郎当的样子，可是他们的考试总能名列前茅。
有的人或说，这是因为智商和天资造成的。可是，实际上很多人并不是笨，大多数人的努力程度远远没有达到拼天赋的程度。
那么为什么会造成这么大的差异呢？
原因很简单，这就是真学习和假学习的区别。
这个世界假的东西太多。
你可能上了假学校
你用的可能是假手机
但你可能真的在假学习
那么什么是“假学习”？
有人对这个词有误解，比如对着书本，然后开始拿着手机看小说，一看就是一下午，这个不是叫做假学习，这个叫不学习，因为你压根就没有看书。
而“假学习”则是确实在学习，但是效率低下，看似很努力的学习，但是到头来什么都没学到，而大多数人甚至都没有意识到自己在假学习。这样的学习方式甚至比不学习还可怕，因为它必然导致一个失败的结果，然后严重摧毁掉你的信心和进取心。
而假学习有以下几种典型的表现形式：
1、边学习就走神，边走神边学习
这是很常见的一种现象，越是想象力丰富的人越容易走神，幻想（意淫）自己未来的某种情景，或者想起某个女神（男神），然后脑洞大开，在脑海里导演了一部自己主演的中二情节电视剧。回过神来发现自己对着一页书发了一小时的呆。
2、带着我已经努力的态度学习
这是一种非常具有麻痹性的学习态度，表面上看起来无可厚非，而且你也找到了一个似乎合情合理的理由：自己努力过，并不后悔。世界确实存在这一些偶然，也不是努力就一定有回报。但你要相信，自己的努力永远不是目的，学习也不是目的，你学习的目的是为了获得一种能力，掌握一种技能或者通过一次考试。
3、死刷题
你可能会问，辛辛苦苦地做题目也有错？
没错，确实是有错。题目确实要做，但不是要“死刷”，有的人匆匆忙忙做了一套套试卷，随便看看答案，没有花多少时间思考就做下一张卷子。
这样并没有多大的作用，做题的目的有三个，一个是运用学到的知识，加深对知识的理解；第二就是找到自己的知识盲点，然后对这块重新学习；第三才是加强熟练度。
很多人常常陷入题海中不能自拔，只是加强熟练度，不会的盲点也不回到知识点反思，错误往往一错再错。而有的人甚至知识大致体系还未形成就开始疯狂做题，结果事倍功半。
4、在宿舍看书
这个是笔者多么痛的领悟，曾经多少次我天真地相信自己能在宿舍学习，可事实却一次次地告诉我，宿舍真的只能让我打游戏。当然，我承认有少数人有着超凡的意志力和抗干扰能力，但人毕竟是一个群居动物，总会或多或少的受到环境影响。即使孟子这种圣人在商场边，屠宰场边都会无心学习，才有了孟母三迁的故事。
如果宿舍里四个人都在学习，那么这种影响对于想学习的你来说是积极的，而如果三个人在组团开黑打游戏，还时不时地吼出一声，“打野快来gank！”“放大招干他”之类的话语，你怎么会不受干扰，你往往就会强制进入了“表现形式1”中或者干脆开启了围观模式。
那么假学习的原因又是什么？
“假学习”的原因主要有两个方面，一个是动机不纯，第二个则是方法不对。动机不纯的原因有很多，尤其是年纪小的学生身上更普遍。不少人都是被迫学习而不是自己真正想要提高。比如有些父母喜欢逼着孩子看书做作业，而学生压根就不想学，纯粹是在对着书本混时间。有的大学生想考研考公务员，但其实在他们潜意识里并不是真的想考，只是给自己找个借口逃避就业的压力。
而方法不对导致的假学习，则更加普遍，甚至每个人每个年龄阶段都会经历，只不过有的人能迅速改变方法，从假学习变成真学习，而这些人就成了学霸。
所以，你只是看起来很努力，但真正的努力是不需要别人看到。
这个时代是一个信息的时代，也就意味着信息量越来越庞大，而“真学习”的高效学习能力则越来越重要。放下你“假学习”的行为，掌握“真学习”的真谛，你就能在任何领域脱颖而出。
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