整体性学习的基础就是将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的，开始学习的最佳技术是比喻、内在化、基于流程的记事和画图表法，这些方法构成了整体性学习的基础。
整体性学习的三个观点：结构、模型、高速公路
1、结构
为什么会的知识越多，学习一样新知识就更快？为什么学习新的知识的时候，找到自己脑海中已经存在的知识联系起来更容易学习呢？
会的知识越多，学习新的知识的时候，就更有可能找到对应类似或者部分有联系知识，在已经会的知识基础之上再学习升级的内容，就会容易很多了。
比如学过了美图秀秀之后，再去学习PS，就会比不会使用美图秀秀的人，学起来容易很多，因为有了美图秀秀的基础作为铺垫，同样的学习新的知识，也要去自动寻找与其他知识的联系，方便提高学习效率。
会骑摩托车，学开车就会比不会骑摩托车的人要更容易学会开车。
建立良好的知识结构就是绘制一份优秀的地图，就是建造一座设计良好的城市。建立知识结构时，你的目标就是在各种知识之间建立尽可能多的联系。
我们赖以生存的隐喻，比喻是一种把当前事务在自己的脑海中寻找到另外一种事务，建立联系的过程，运用逻辑串联法，更容易让人理解。
吃饭模型学习法（整体性学习的顺序）：
找东西吃（获取信息）——点菜（理解）——等菜（拓展）——开吃（应用）——服务员（测试）
思想，知识体系，是一座座知识大厦构成的城市。从我们婴儿时候，不断学习，建造我们的知识大厦，从人烟稀少，杂乱无章的农村，慢慢发展为井然有序，规划清晰的城市，
2、模型
模型，是一本书的目录结构
模型（接口），就是把事务的共性，抽象出来成统一的标准。
面向对象编程，就是对拥有统一共性的接口进行定义，不关注事务的具体细节。
变量，比喻成瓶子 瓶子里面放了什么东西，就是什么瓶子 比如放了油，就是油瓶，放了水，就是水瓶，放了可乐，就是可乐瓶。
3、高速公路
告诉公路让他们以前所未有的方式思考，以不曾想过的方式将常人眼里风马牛不相及的专业联系在一起思考，这就是创造。
A 获取知识
快速阅读、笔记流
B 联系观点
比喻、内在化、图标法
C 随意信息的处理
联想法、挂钩法、信息压缩技术
D 知识扩展
实际应用、模型纠错、以项目为基础的学习
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