家棋辅导——我想提升孩子的自主能力

家棋辅导——我想提升孩子的自主能力

可敏索码熵日省：放下过去拥抱阳光，只在一念执着，珍惜节点热爱生活，大美人生大戏中的你我。

家棋辅导——我想提升孩子的自主能力

时间：2017.3.9

姓名：韩蕊（化名）             陪伴者：孙聪

性别：女

年龄： 43岁

议题：我想提升孩子的自主能力。

元素：1：自己——浅中女——五位中（朝向坤位）

2：孩子——深老女——2位（朝向五位代表自己的方向）

3：提升——浅情——巽位

4：自主能力——浅胎男——5位左（朝向坤位—感受过程中朝向震位）

情绪评估值：

走棋过程：

   走棋前交流得知，孩子的爸爸在孩子6岁时得癌症去世，前三年并没有把爸爸去世的事情告知孩子，在孩子得知此事后，哭了三个月（每天放学回来就哭），经常有小朋友说他书包里有小鬼，当时去做过沙盘，得知孩子对爸爸去世这样事还很在意，当时做了仪式，孩子有所改变，但因为沙盘费用比较贵，就进行了这么一次，没有继续，现在觉得孩子一点也不开朗，什么事情都要依靠我，想让他能够有自主能力。

师：走棋之前呢，咱需要确定一个议题，可以将你刚才说的那段话缩短在20个以内的一句话吗？

访：我想提升儿子的自主能力。

师：对于这种困扰，如果把他量化的话1分-9分，1分是没有影响，9分是很有影响，你觉的是几分。

访：7分以上吧。

师：现在看着你面前的这些棋子，跟着自己的感觉分别选择代表自己、儿子、提升、自主能力的棋子放在哪里都可以。

访：如下图（选择儿子同时拿起深老男和深老女，比较之后选择了深老女）

家棋辅导——我想提升孩子的自主能力

师：咱们都说旁观者清当局者迷，现在请你往后坐一下，以一个旁观者的身份去看一下你自己的棋局，你能看出什么？

访：儿子离我的提升的距离非常大，孩子在我旁边。

师：请坐回，现在伸出你的右手食指，搭在代表你自己的棋子上边感受一下，你能感受到什么。

访：没有感觉。

师：家棋没有对错，以同样的方法感受一下代表你儿子的棋子。

访：（搭在了代表自主能力的棋子上边代表儿子）

师：深呼吸，放松身体，去感受一下。

访：（开始哭）这时棋子移动朝向震位。

师：允许这种能量在身体里流动起来，你在这里是被允许的。访：（哭的声音变大）

师：（待其情绪缓解）你感受到了什么？

访：很难受，很可怜（继续哭）

师：（待其情绪缓解）感觉好点了吗？现在跟着我说几句话可以吗？

访：点头。

师：略

访：（跟着说的过程中，继续哭）

师：（待其情绪缓解）

访：我可以再说一遍吗？

师：可以。

访：第二遍停止哭，声音变大，有力量。

师：现在以同样的方法感受一下其他的棋子。

访：（感受深老女时没有感觉）感受浅情时—感觉儿子在向这边靠拢，感觉孩子的冷漠，但是他很有爱心，感觉很暖心，灿烂的感觉。

师：在这个当下，对着代表你儿子的棋子，你可以把你想对他说的话说给他听，可以说出来，不想说的话也可以在心里面说。

访：孩子，妈妈希望你健康、开心、活泼起来，有勇气去尝试一些东西。

师：你可以回去将这些话当面说给孩子听。现在你可以移动、增加、减少、替换都可以。

访：如下图

家棋辅导——我想提升孩子的自主能力

师：走棋之前你的情绪评估分值是7分以上，你觉得现在是多少分。

访：在这个当下我觉得有所缓解，很舒服。

师：祝福你，相信你有足够的智慧去处理自己的事情。

访：谢谢。

心理健康，就是“三受”，即顺境下的享受、逆境下的承受、绝境下的接受。KSS家棋，就是能根据求助者呈现的议题，透过棋局而让走棋人觉察到自己所处的境地，并最终作出自我选择的人，而不是直接告诉求助者应该“三受”。这也正是家棋心理咨询与政治思想工作，或心理助人与道理助人的根本不同之一。广泛适用于企业组织管理以及党政机关单位的党建工作中党群关系、干群关系的建立！目前已在市中区魏家庄办事处的服务中彰显了KSS家棋的作用，更好的为社会和谐服务！家棋齐家，好棋中国，民族的，才是世界的！