先来说说老师有什么用。一般来说我们学的内容教科书上已经写得很完整了，我们自学也是完全可以的，为什么还需要老师呢？因为老师有以下几个功能：

1. 他们有多年的经验，也积攒了很多技巧与资源，这是自学得不到的

2. 教科书上的内容有时过于晦涩难懂，你需要老师给你解释，给你补充大量的背景信息

3. 老师能给你反馈。一个好老师他不仅会教给你方法，还会给你反馈，在这个过程中你的能力得到提升

该怎么“使用”老师？

这里说使用，其实是让我们用一种工具心态去面对老师，而不是把老师当工具。我知道有些人由于家庭背景或者其他原因会倾向于期待从老师身上获得鼓励和表扬，但是老师本身是不可能平等的去喜欢并关注每位学生的。

你需要明白，只要这个老师能让你能力提高，能给你提供帮助，那么你喜不喜欢他，他关不关注你都不重要。

下面是几个“使用”老师的原则：

1.充分暴露原则

如果你想让老师更多的关注你和喜欢你，你最需要做的是什么？——多在他面前晃悠。看到老师热情的打个招呼，别看这么简单的举动，很多学生在路上看到老师跟见了鬼一样躲着走。你在老师面前每次的曝光都会让他对你更加熟悉。

2. 朋友原则

这里不是让你把老师当成朋友，有什么喜怒哀乐都跟他分享，而是学会互相尊重。朋友间最重要的就是你们之间的关系是平等的。我们的文化老喜欢把老师比喻成妈妈般慈祥温柔的形象，这样是很不利的。

因为妈妈会更多的包容你的不懂事，而老师他只是一个跟你一样的普通人，他没有那个义务去包容你。你在向老师寻求帮助的时候记得考虑他是否得空，心情如何，而不是把他当成情绪垃圾桶。

3. 不做“伸手党”原则

在学习过程中你肯定有很多问题要问老师，“不懂就要问”是没错的，但是在提问时你得注意几个细节。

一、搜索引擎能搜到的问题就不要问老师

很多人会懒到自己动手查一下都不愿意，直接把老师当成行走的百度百科。在老师心里，这样的行为是很扣分的。

二、提高自己的自学能力

其实你想想是不是这样，老师就是一个拥有强大自学能力的学生。

举个例子，英语老师不是什么都懂。英语单词那么多，学生拿来问的单词千奇百怪有的甚至都没听过，但是他们比我们多了一个技能：他们懂得遇到不会的问题的时候如何查词典，如何查语法书，如何参考不同的词典和语法书，仅此而已。

在提出一个问题之前，你自己得把你能做的功课做足了，这样你的问题提出来才有诚意，才更方便老师回答，你收获的也不仅仅是答案，更提升了如何提问的能力。