【我是笑笑，这是我的第120篇原创教育笔记】
期中独立测试结束了，几家欢乐几家愁。这次希希数学得了100分，今天在课堂上分享喜悦的成果的时候，内向的希希站起来说：“老师，你什么时候去我家家访？”被孩子惦记着的感觉挺不错。下午，我就联系了希希妈妈，踏上了家访之路。
一进家门，希希弟弟趴在外婆身上想睡觉了。寒暄过后，动作麻利的希希妈妈不一会就倒了茶，切了梨，把橘子细致地剥皮，然后开始了我们的谈话。
一、急性子和慢性子。
希希妈妈是个急性子，可是希希却是个慢性子。希希妈妈的第一个困惑就是，每次喊儿子两三遍甚至多次，他还没动手做作业，然后，用妈妈的话说，火就蹭地上来了。
分析：孩子的性别是你决定采取何种方式进行教育的一个重大因素。因为他们不管是在态度上，还是在思维模式与方式方法上，都存在很大的不同之处。这就是男孩通常会喜欢球类运动，而女孩则更喜欢跟洋娃娃在一起玩耍的原因。所以养儿育女必须有所区别，教育方式也没有固定模式，但针对不同情况的孩子还是要采用适合他们的方法才能有所成效。
小妙招：因为男性思维和女性思维的差异性，以后能用身体语言表达的就不要提高音量大声指挥。妈妈可以走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，摸一摸孩子的头，点心和休息后，轻声告诉孩子可以写作业了。
二、体育运动培养专注力
我们说到了这个学期孩子变化，从没有上过辅导班到今天好成绩的取得，妈妈心里的石头终于放下来了。希希妈妈给孩子安排了篮球、写字等项目，平时比较担心的是孩子的挑食不长个等问题。
小鼓励：
首先，我肯定了孩子妈妈用运动让孩子长高的想法，坚持好处多多。因为重复性的动作对大脑执行功能的积极影响尤为重大。经常听到有些家长说自己的孩子执行力不强，上课精力不集中，经常走神。其实科学有效的运动对这种问题的改善非常有效，不仅如此团队运动对自我约束、规划管理、控制情绪等行为都具备积极有效的作用。坚持运动不仅能培养孩子的耐力和耐心，而且培养孩子自律并且懂得吃苦。
当孩子对学习不耐烦的时候，不防让孩子投入到大自然，投入到大汗淋漓，投入到身体的运动中去，你可能会有意想不到的收获。
三、阅读是语文成绩致胜的法宝
后来，我说到了阅读是语文学习之母。即使是抱着功利的目的，如果能因此潜下心去读书 ，也是大有裨益的事。重要的是，读书多了就会自然而然地培养出语感；而语感又会反过来影响和左右阅读的深度和质量。对学生来说，有语感地去做卷子，“知其然”，并“知其所以然”。当他面对阅读题时，很容易在密密麻麻的试卷上遵循心灵的痕迹找到正确的东西。没有什么比读书更能培养语感，没有什么比语感更能保证分数，这就是阅读最为明显的益处。
小妙招：关于阅读有很多方法。首先是需要家长有阅读意识，孩子平时喜欢阅读。家里有适合孩子看的书，出门有时间逛书店。对于一年级的孩子来说，激发阅读兴趣是第一位，让阅读融入生活，和吃饭睡觉一样正常。
阅读习惯的养成，具体是要做到以下几点：一是氛围，二是坚持，三是兴趣。
对于氛围方面，如果希望孩子养成阅读习惯，家里至少要有一个爱看书的人，这个人每天至少要当着孩子的面拿上一本书认认真真地看上十分钟。重要的不是你看的什么内容，而在于你打开书的这个动作对孩子的榜样作用，正所谓“开卷有益”。
低年级学生强烈推荐亲子阅读，时间可以安排在睡前，温暖的灯光下两个人在被窝里相拥而坐，那种感觉简直是太美了，同时也是美好一天结束的一种仪式。其次，可以借助有声读物或者是家长讲故事录音的方式，坚持每天阅读。
选择了适合孩子的阅读方式，还需要选择孩子喜欢的读物。
起步阶段当然是字不要太多，而且低年级孩子对画画很感兴趣，所以绘本是最好的选择。从内容上来说，可以选择倾向于人文、自然、情操方面的书。比如《不一样的卡梅拉》、《贝贝熊系列丛书》、《神奇的校车》、《昆虫记》等，这些书基本上都是当当网的五星级书，所以如果大家要快速地选书，可以看看当当网的书籍打分排名。
还有一些荧光书、手工书、贴画书、找不同、走迷宫的书孩子也很喜欢。在晚上关了灯看会发出荧光，银河系啊、星星啊做得都很逼真，好像真的到了太空一样。有时候，家长可以和孩子进行“你读我诵”或是分角色朗读，一人读一句，孩子也会觉得很有趣。
再说说坚持。习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，会不经意地影响人的一生。所以在孩子成长之初，帮助他们培养好的习惯是非常重要的。根据研究，一个好习惯养成需要21天，而90天的重复会形成稳定的习惯。所以，不要把习惯养成想得高不可攀，咬紧牙关坚持三个月，就能看到明显的成效。
最后，说说兴趣。我想，兴趣应该是家长的榜样，良好的氛围，日复一日的坚持。我们要想引导孩子建立起阅读习惯，必须得明确到阅读的重要性，才有可能坚持下去。
总之，阅读习惯的培养是一场持久战。
四、懒妈妈培养勤快儿子
在亲子教育方面，有时候家长应有让孩子吃点苦的意识，多让他们做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不能有求必应。
小妙招：让孩子参与家庭劳动，坚持打卡21天持续做一件力所能及的事。最后，希希和我约定选择了每天陪伴弟弟半小时，内容是每天给弟弟讲一个绘本故事。我和他拉了拉勾，希希又腼腆地笑了。
最后，想对此刻焦虑的爸爸妈妈说：
1.我们重视孩子的学习态度大于成绩，对待学习的态度要严肃认真，这是我们的初衷。
2.我们重视孩子的学习习惯大于成绩。每天的学习任务就像闯关游戏，需要有固定的时间完成学习任务，按时完成学习任务是我们的初衷。
3.我们重视孩子的努力大于成绩。我们读过的书、走过的路、看过的风景，都会在未来熠熠生辉。我们的目标是每天进步一点点，请大声说:“没关系！努力去超过就在你前面的那个人就好。”
4.我们重视孩子的成长大于成绩。教育孩子像牵着蜗牛去散步，遇到的人,经过的事,仿佛散步中看到的风景,一切的经历只是沿途的风光,一路行来,一路成长。
最后，在中国的教育体制下，我们必须教会孩子勤奋刻苦地学习，游过题海，挤过独木桥，变被动学习为主动学习，变要我学习为我要学习，只要父母端正看待成绩的心态，每天看到自己孩子的进步，孩子才能成为最好的自己!
家访传真情，润物细无声。家访路上，我一次次地遇见了美好，触摸到了满手的温暖。一次家访，一次交流，一路温暖。每一次出发必然有收获！
附: 牵着一只蜗牛去散步
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了吗！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢踏它，
蜗牛受了伤，他流着汗，
喘着气，往前爬？
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步呢？
“上帝呀！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！反正上帝都不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，
原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
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