采访提纲

STAR组摘得“star”

时间：10月6日下午4点

地点：高平市二楼图书馆

采访对象：一位正在读书的三中学哥

采访目的：了解在假期内人们的读书情况

采访方式：录音记录

采访问题：

1.您爱看书吗？

2.你平时都在哪里看书？

3.平时都看什么类型的书？

4.您现在在看什么书？

5.通过读这本书您可以谈谈你的心得体会吗？

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采访实录

问：您好，打扰了，我可以问您一些问题吗？

答：可以啊。

问：您爱看书吗？

答：喜欢啊。

问：那么你通常在哪里看书？

答：家里或者图书馆。

问：您平时都是看的什么类型的书？

答：历史名著，魔幻，科幻的，网络的等等。

问：您现在在看什么书？

答：哈利波特。

问：通过这本书您可以谈谈你的心得体会吗？

答：人生感悟啊. .. . .就是.....是非与善恶都要靠我们自己去分辨，去判断，认定是对的就一定要努力走下去哪怕道路有多么的艰难也要勇敢的向前。

问：好的，谢谢你参与我们的采访。

消息

(本报讯)2018年10月7日，周日下午，许静林及其组员来到三管图书馆进行采访。此次采访于四时左右开始，至五时三十分结束，共计一个半小时左右。
我组组织采访人员，准备好了采访工具，手机、纸、笔等开始了本次随机采访。我们与读者对面而坐。一边问另一边答。问者问的清晰得体，答者县体详细。为此次新闻的内容，提供了详尽的素材。
  问答同时，其他采访员还进行了一些照片拍摄。其整个过程顺利流畅。

（原子涵供应）

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特写

他身着黑色风衣，那有神的眼睛前架着一副金黄色的圆眼镜，全神贯注的看着手中的那本《哈利波特》，以至于有人从附近走过他都没有发觉。

采访时，他笔直的坐着，像是小学生在听老师讲课似的。每一个问题他都在认真的回答，偶尔会难倒他，他也是一个笑容解决，仿佛那不算什么。而他所说出的答复，感悟是如此得透彻，让人受益匪浅。可见他阅读得认真仔细。

（王晨供应）

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通讯

                  做一位读书人

                                      采访学哥记

读书是为了获取养分，增长知识,实现人生价值，一花一世界，一书一人生，用心去读，去悟，读书悟人生，这才是读书的意义。

下午四点，阳光明媚，晴空万里，我们一组来到了安静的图书馆采访一位读书人。

刚进入图书馆的入口，耳边便想起莎莎的翻书声，是那样悦耳动听。眼前的一位哥哥，引起了我们集体的注意。

光洁白皙的脸庞，乌黑深邃的眼眸，身着深黑色风衣，眼戴金框眼镜的他正在全神贯注地阅读，显得那么入迷。我们想：他应该就是合适人选了。

我们蹑着脚步走向了他，用礼貌的口气对他说：“我们是学校采访的，可以占用一些时间来回答几个问题吗？”

他抬起头，会心一笑，毫不犹豫地脱口而出“可以啊”，意味着采访要开始了。

正准备开始，他却降低了声音说：“我们换个地方吧，这里不适合采访。”望了望周围，我们转移到了阅览区。

由王晨担任的记者一一向学哥有秩序的提出一系列问题，学哥都一一对应回复，井然有序，录音很快就完成了。

完成采访任务后，学哥又再一次回到了图书馆，继续进行着阅读。又是那么的入神……

（许静林供应）

STAR组摘得“star”

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花絮

原本的计划是采访假期却始终坚守在岗位的医院值班人员，但因为采访人员的忙碌，为了不打搅工作，只好选择另一种方案——图书馆。