2017—2018学年，是我人生中值得回忆的一年，在我平凡的人生中将会为我留下了重彩的一笔。 原来的我一直在原地踏步，什么都不想学，不去学，也不看书，一个人不前进那就等于是后退，我明白，但就是不想动，想以不变应万变，因为时代变得太快，追赶时代太累人，我想过悠哉悠哉的日子。参加互加青椒学习初期，为了完成任务，我被动的听课、做作业，没想到却因为及时听课、作业做得好得了优秀学员奖，这对于我来说是惊喜、是动力，让我也有了自信想成为优秀的人，接下来我主动听课，认真做作业，主动发现感兴越的内容去学习，现在的我有了积极进取的态度。
一、在感动中找到前进方向
任明杰老师，一个普通的再也无法普通的乡村青年教师，他那种无怨无悔认真做事的强大态度深深的感染了我那颗已被心魔缠绕的内心。他不是教孩子们知识，却是在陪伴着孩子们成长。他对孩子们无微不至的关怀，那是一种大爱，我被他的这种大爱深深地折服。从那以后，上课时，我开始对孩子们笑了，感觉课堂气氛比以前好多了，孩子们紧绷的那根精神也开始松弛下来了，孩子们的思维也比以前活跃了。老师的威望不是不苟言笑，而是老师与孩子们之间心与心的对话，是老师与孩子们之间不经意间的一个慈爱的眼神。
二、在学习中发现不断进步
凉水井中学的老师以及北师大的曾琦老师教会我让学生们如何去思考，使我的教学水平有了突飞猛进的提升，感觉自己多了一份自信，课堂上比以前更加的应对自如了。曾琦老师讲的知识结构化以及知识迁移，才真正的了解到了怎样的知识是对学生最有用的？怎样的知识不仅不对学生有用，而是学的越多，学生会变得越来越笨。她的讲解，真地让我醍醐灌顶、如梦方醒，我终身受用。凉水井中学的思维导图，孩子们做得如此精美、如此细致，确实令我叹服，以及他们的孩子们如此优秀，确实让叹服不已。
三、在陪伴中促使自己成长
听了汤敏教授和余胜泉教授的课，让我有了一种前所未有的危机感和对未来教育的一丝憧憬，让我认识到教育改革以及美育教育的必要性。我们教育的改革原来是顺应了历史潮流，无论遇到多大的困难都是不可逆的，因为现在国与国之间竞争的核心是科技，科技要有竞争力，必须要培养一大批创新型人才，显然，传统的课堂模式对学生创造力的培养是不利的。余胜泉教授的课，让我解放了思想，对现代信息技术在老师教学以及学生的自学上可以放开手脚去大胆运用，吃了一颗定心丸。
四、在成功中集聚发展动力
凉水井中学的教学成绩的分享，以及他们能够培养出那么多的优秀学生，坚定了我改变以前教育模式的信心。通过学习，给我带来了自信，同时又赋予我阔步向前的能量。要改变学生，首先要改变自己，只要自己充满能量，一切的一切只是时间的问题。
虽然，参加乡村青年教师培训计划只有几个月的时间，但我觉得学到的教育知识比我从教前二十年学到的还要多，对我的教育理论有了一个质的提升。我已进入不惑之年，但雄心犹在，我将坚定跟随互加计划老师们的脚步不断学习不断进步，努力奋斗砥砺前行，有了青椒计划老师们的教学理论做支撑，再加上自己的不断思考不断的行动，我的后半人生将会更加精彩！
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