清晨｜预见风景

雨，不知疲倦地下着。

本来想着如果今早醒了就去跑步，只能窝在床上，任脑海里规划着今天。

昨天跟孩子置气了一下，他说“你说的都对，我就是不听”。这就是这个年龄段孩子最真实的写照。看来我还是没处理好语言艺术，可能是这几天堆积的他看手机的情绪的爆发，但这样的爆发是无效的，甚至是起反作用的。

昨天从外婆家回来，是花了一小段时间来整理作业，我也趁机输出跟他讲了认真完成数学的每一道题，他答应了，但是执行层面可能会大打折扣，如果我再认真一下，基本就像蜗牛的触角一样，缩得不见踪影。

完全不知道怎么激励这样的孩子。今天看能不能把作业原则和暑假规则约定好，然后我还是预习下美丽的伊犁吧，把路书做好。