昨天没有找到丢失的篮球，本来也没啥，今天突然想到，及时不是你带回办公室的，但是却是你负责的，不能就这么消极不管不问啊。
想了半天终于想清楚，周一打完篮球，一行四人去吃饭，后来和Z一起先回来，带回一个球，L和X一起吃饭。后来应该是没有带回来的。打电话给XF，如我所料。然后就在思考，球丢了，不管怎样，得去负责，就一起兑钱买了。但是X反应太快，虽然把事情理清楚，但强调两个球中我拿回的是他带去的球，所以他就没有再拿回去球。而且，问题是他说，我并没有提醒他拿球。真的有点无语。所以也就没有太控制住情绪，不过还好，马马虎虎吧。
回到办公室才想起，这逻辑应该是有些荒谬的。对于集体的行为，本来一人拿一球进食堂，一般人不会去过度过度在意球的归属。但是x盯着，在进食堂后，他的球被你主动带回去了，就没有想还有球；第二呢，你没有提醒他拿球。逻辑前提就是，他带的球被你帮着拿走了，你拿的球他就不注意了。你说你特意提醒（想l吐槽，说当时确实提醒了）了，他就抓住不放，没有听见你提醒。也就没有责任了。至于本来应不应该你提醒，其实不是问题的关键。而你可以强调，其实我的本来初衷是已经尽到各种强调等附加义务了，超额提醒，但是他还是能忘……这样的一种做事方式，看来不是科学的，说得太多做的东西，就带来了问题和陷阱。
和L吐槽这样的事情，一方面是为了发泄，也是为了分担不满，同时也想需要怎么去处理这样的事情。毕竟事情弄得我很舒服。
获得几条关键信息。第一，这样的人很多，他会抓住关键事情，所以对自己不重要的事情他不会去关注。在教员团体中更为普遍，因为大家大部分时间都在自己做事情，没有集体公关合作的传统，科研和教学都是自己的事情。x这样，他办公室的也是这样，DL收科研成果，也是这样的人。第二，从长远来看，还是要和周边的人处理好关系，这才是更重要的。比如系里面最后会让科研不是很突出的CF评副教授。也就是这个道理，只要评选的机制不会发生变化，不能太自我中心就还是真理。第三，要从解决问题的方式去处理问题，和他这样的人打交道的时候，就要学会从根本上去避免问题，去把事情少给自己添堵。
我简单回忆了下发生的事情。主任提醒倒垃圾后，他把垃圾桶拿到自己脚下；去倒水的时候，发现没有水，会起身回去继续干工作，等着你有空把水弄满；你及时离开会议室，他拍照后也不会把公共的但是由你负责的相机拿回来；很自觉的就把公共的保密柜，变成自己的私用；利用公共资源来帮助干自己的私活，weizexi事情弄得chy很不舒服；和lc去西安出差回来，去送报销票，但是不会顺便帮别人送过去；一堆人在办公室开会，他可以安静地什么都不管，我和更老的同志来负责倒水……
在向zb上级报工作计划，也就是能做什么数据库和案例系统，c很辛苦弄的东西，但是经过xf一说，不符合领导意图。上级关注你能实现什么功能，而不会关心你到底怎么做。前面是关键，并且重要的是，在平常工作中，要多说能实现什么，但不要更多的暴露你怎么做，不然你写的很清楚后，谁都可以做了。原来这就是一个聪明者的工作思路。
办事的性价比，和吃亏是福问题。和l谈论的时候也谈到了，要做到默默奉献，并且做得很好，但是还是被别人指责的问题。内勤本来就要遇到这些问题，很正常，要习惯，也要明确既然领导让你做，说明是信任你。当然主任在我遇到问题的时候，也特意说过这个问题。
最近挺郁闷的事情，除了内勤的事情意外，似乎也都在干一些没有长远规划的内容。比如安排的一些任务，日常做的都是不会有太多收货的。而别人做的研究报告等，似乎都有回馈，能和评价机制接轨。在工作中必须要做好规划。认真思考下，该如何评估这个矛盾的问题。让工作有内容，把长远规划放进去，这个是重点要解决的问题。
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