〖督导中的三个观看〗
第一个观看:观看当事人的在地性
――移开看问题的视野,发展支线故事
――对当事人的个案概念化
第二个观看:观看助人者的在地性
――发展偏好的助人风格
――叙说助人者的支线故事
第三个观看:观看哲学观与技术的整合
――理论与技术的整合
――回到叙事治疗“中心”的督导对话
――让哲学观领路
〖叙事治疗取向督导结构〗
步骤一:提案者叙述提案内容
步骤二:对焦
步骤三:发展故事
(一)观看当事人的支线故事
(二)观看助人者的支线故事
步骤四:整理助人者的在地性知识与技能
步骤五:整合
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