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在生命之前,我们永远都是学徒(读书笔记)

在生命之前,我们永远都是学徒(读书笔记)

作者: 许阿莱的情感专栏 | 来源:发表于2019-01-17 16:15 被阅读13次

    〖督导中的三个观看〗

    第一个观看:观看当事人的在地性

    ――移开看问题的视野,发展支线故事

    ――对当事人的个案概念化

    第二个观看:观看助人者的在地性

    ――发展偏好的助人风格

    ――叙说助人者的支线故事

    第三个观看:观看哲学观与技术的整合

    ――理论与技术的整合

    ――回到叙事治疗“中心”的督导对话

    ――让哲学观领路

    〖叙事治疗取向督导结构〗

    步骤一:提案者叙述提案内容

    步骤二:对焦

    步骤三:发展故事

    (一)观看当事人的支线故事

    (二)观看助人者的支线故事

    步骤四:整理助人者的在地性知识与技能

    步骤五:整合

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