1.沟通:
让孩子愿意沟通,敢于沟通,才能让父母,老师,了解孩子的真实想法和状态,及时发现问题,引导孩子解决问题。比如交卷子晚,是由于第一遍漏题,不规范,第二遍检查就耗费时间长。同时也能减少或避免对孩子的生气和误会,双方以解决问题为导向,而不是仅仅看到糟糕的结果。
2.总结规律:归类,类比,归纳,发现应用题中的隐性条件,开启解决通道。
3.触类旁通:跨题,跨学科,学习与生活类比,触类旁通,举一反三。
4.学习的目的是应用,和生活结合起来,在生活中渗透学习内容的运用。
5.思考:生活,成长,学习上的解题,都先需要思考。解题思路清晰了,思维方式方向对了,才能讲解清楚,捋清楚。
6.复习时,把自己当成学生和出题老师,出题人考查什么,自己哪些容易出错,或者哪里没有掌握,重点复习这些。
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