舅舅家的小妹今年已经高二了，全学年能排到前二十名，成绩已经令人很满意了，孩子一天天长大，舅妈也不再像以前那样对小妹了，至少不会因为学习的事情打她或者变相给她施加压力。
但是这两年小妹却出现了问题，那就是自残，总想着用刀或者笔划自己的胳膊，而且在学校住宿的时候明显表现出不合群，舅妈开始担心起小妹的心理问题，想着带医院去看看，但是小妹又拒绝，而且不像以前那么爱笑了，舅妈也吐口水，说不求她以后大富大贵的，最起码把书读好了，以后能多条出路，别想爸妈一样就能指着出苦力赚钱。
说着说着，舅妈的眼泪就掉了下来，舅舅一年四季都在工地上干活，家里两个孩子读书，舅妈有的时候干点零活补贴家用。所以对于孩子的学习要求就异常严格，但是现在小妹出现这种状况，她的心理更不好受，这也许就是爱之深责之切吧！
这个暑假舅妈没有再让小妹补课，虽然学年排到三十名，但是舅妈也没说过什么，还带着小妹和弟弟出去散心了，也许真是想开了，孩子平平安安的最重要。
三姨家的弟弟现在读初二，性格阳光开朗，家里条件也不错，所以三姨没有经济压力。唯一头疼的事就是孩子的学习问题，最严重的时候因为孩子学习的事整夜整夜的失眠，但是孩子也用心学，就是不见效果。学校里的班主任还用给打电话说孩子的学习状况，最后的结果是三姨有了轻微的抑郁症。
我身边的朋友有好多这样的状况，在我没有步入她们这个阶段，我还能试着用平和的心态劝导开解他们，不知道轮到自己头上的时候，会是个什么样子。
我一直开导自己，学习的好坏并不是孩子的全部，帮助他找到自己喜爱的事物和树立人生目标，才是人生最值得高兴的事情。
说的总比唱的好听，但每当夏季打开窗，铺面而来的除了有微风还有父母陪孩子写作业的咆哮声，真是声声入耳，于是我做了一个决定，以后陪孩子写作业的时候我就开直播，静静的在那里让陌生人监督我，逼着自己装也要装完这几小时，安安静静的陪孩子写完作业。
我还会告诉老公，我们要互相监督，不要忘了我们的育儿初心，学习成绩真的不能代表一切！
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