我姨妈对我的教育

相比于我对孩子教育的无奈和无助，还有点卑微的讨好的不同，我姨妈对我的教育就没怎么纠结的。

我记得我才七八岁的时候就可以帮着做饭炒菜了，当然是搭个小板凳在灶台后面，人站在小板凳上面才够得着锅。

农村的灶台很高，烧的也是柴禾，煮饭自然是比不上城市里的燃气灶的。

我记得我第一次尝试做饭是我姨妈在外面干农活，到了做午饭的时间她还没有回来。我便回忆着平常吃的干饭试着孔干饭吃。

等她从外面回来的时候，我已经孔好了干饭，好像是佛手瓜干饭。只是炒瓜的时候忘记放盐，最后为了补救把盐放到了米里面了。

姨妈回来就吃上了现成饭，虽然饭有些咸，可她还是表扬了我。后来我也就自己学着做饭收拾家务了。

记得我稍微大点了，在寒暑假和周末，我基本上就承包了家里的家务活了。因为姨妈要去干山坡上天地里的活，家里的活自然就落到了我的身上。

我记得在暑假的每一天，我要做人的饭，还要煮猪的食。每天三顿，顿顿都不落下。除了做饭洗碗还要收拾屋子，打扫卫生。

我们家的猪每顿都要给它们煮里，用玉米和小麦磨成面粉，煮成汤再把切碎的红薯腾腾，南瓜叶子搅在里面。

玉米小麦面粉的香味混合着青草的芳香的猪食是猪们的最爱。它们常常大快朵颐，发出“腾、腾、腾”的响声，那是猪们最幸福的时光。其实也是我这个猪倌的功劳。

我姨妈经常挂在嘴边对我说的话就是：猪草割了吗？猪食煮了吗？猪喂了吗？她极少会问我作业写了吗？考试考了几分？

我想对于她来讲，后两句可能没有多大的现实意义吧！也曾感叹投胎到我们家的猪是幸福的，虽然最终都逃不过被宰杀的命运，然而在它短暂的猪生里却是被我姨妈厚待了的。

经过了白天的劳作，晚上在灯光下看书写作业的时光就变得特别珍贵而美好。我常常会沉浸其中不能自拔。

记得那时候我们的课外书不多，四年级的时候不知道从哪里借来一本《红岩》，晚上就着昏暗的煤油灯看得津津有味。并时不时的被书中的人物感动得热泪盈眶。

看到江姐被叛徒出卖英勇就义，她的爱人被敌人杀害，并把头挂在城楼上，眼泪止不住的往下掉。看到叛徒莆志高背叛革命出卖战友就义愤填膺，愤愤不平。

那时候正义和邪恶的观念就是在看了这本书以后慢慢地建立，善恶是非对错也是从书中习得。我爸妈根本没有时间告诉我这些。

他们那个时候，对于我们的养育就只限于吃饱穿暖，活着就行。根本不会关心我的学业，对于我的学业就只限于自生自灭。

虽然父母对于我学业的佛系，反而还促成了我自己的操心。自己挑灯夜读也不觉得累，反而还是在体力活动之后的一种放松和愉悦。

就这样我还就通过读书考学，自己走出了那个小山村。不仅读书可以，做家务也一样都不落下。并没有把自己搞成一个书呆子。

反观我现在对孩子，却是操心太多，干涉太多，为她们做的太多，反而把她们主观能动性降低了。剥夺了她们自我成长的机会。

据我观察，在生活中能独当一面，解决掉生活问题的孩子往往思考力也不错，学习文化知识也是很轻松的事情。

以后，也不要只盯着她的分数，而要注重对她们生活教育的培养。