5月17日作业

5月17日作业

（一）三个金句

1. 知识分子要活得有尊严，就得有点钱。

2. 但是我不知道我的毅力应该用来做什么，末日虽然没有来，但是新世纪来了，30岁也快来了，这真是一件令人坐立不安的事情。

3. 忠于你年轻时的梦想。

（二）三个最能打动我的段落

1. 我想我多半看起来像是个怪物，高中毕业，不敢考数学，居然要来做教师。但是我到新东方应聘不是来做教师的，我是来做优秀教师的，所以不适合以常理判断。即使新东方的声誉和报酬使得它从来都不缺教师，我也知道优秀的教师永远都是不嫌多的，如果新东方从来都不缺优秀教师，那么我也知道更优秀的教师从来都是新东方迫切需要的。

2. 我是说即便没有文凭不行我还是会来新东方做教师的，但是可能不得不伪造证件，作为一个比大多数人都更有原则、以知识分子自诩的人，如果可能，我还是希望不搞这些虚假的东西，俞校长的开明使得我不必去做大违我的本性和原则的事情，得以保持人格的完整，这是我时常感念的。

3. 龚自珍劝天公“不拘一格降人才”，如果“不拘一格”的结果是降下了各方面发展严重失衡的，虽然远不是全面但又是十分优秀的畸形人才，谁来劝新东方“不拘一格用人才”呢？想想王强老师的经历，所以我也来试试说服您，我们都知道那个美国老头虽然觉得他很荒唐，但是他还是给了王强老师一个机会去见他，一个机会去说服他，所以我想我需要的也就是这么个机会而已。给我个机会去面试或是试讲把，我会是新东方最好的老师，最差的情况下也会是“之一”。

（三）拆解单元

观点

对照新东方最新的招聘要求，看自己的条件

案例

1.指出很多发音恐怖的人也可以当新东方的教师

2.GRE考过两次

3.教过半年传销课

4.认为新东方的一些老师都没文化

结论

认为自己完全胜任新东方的岗位要求

观点

个人自述

1.生性狷介

——案例：很早放弃了一些当时自己讨厌的主课

2.认为自己与我国教育制度格格不入

——案例：钱钟书、卢冀野、臧克家等人进大学读书都是特招，数学均是低分

——结论：1989年高二就主动退学