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存心不善，风水无益；不孝父母，奉神无益；兄弟不和，交友无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；不惜元气，服药无益；时运不通，妄求无益；妄取人财，布施无益；淫恶肆欲，阴骘无益。
——许逊
连续两天带大宝上学，昨天下午还参加了新生家长的培训会议。这些年过来，老是听邻居讲学校的各种好与不好的问题。当然，有孩子的家庭之间肯定离不开学习相关，而我们家几乎插不上这种酸甜苦辣的体会。虽然我不是喜欢他们的卷，但是少了这样一个共同话题，好像家里少了些什么东西一样。我们家在原本有这个话题的时期却聊不上一句，哪怕我不愿意去卷，也是略显欠缺。
很多时候，跟别人聊起我家孩子的时候，都会问读几年级了。我会有很多种答案，一年级的有，二年级也说过，现在说五年级较多，因为她确实是这个岁数。实际上，昨天明确了大宝是一年级生，还被分配到了普班的一年级（1）班里去了。虽然不是跟普班一起上课，但也算是有个官方认可的真实名分了。
虽然大宝已经11周岁了，但她就是给人一二年级的模样，说三年级应该也没人怀疑。因为她不算高，还长着一副稚气的脸。现在我可以明正言顺地跟别人说，我家大宝读一年级了。
我刚开始以为学校会把大宝定义为五或六年级，毕竟年龄放这里。可能因为大宝没读过书的原因，没有学历档案，就只能当延迟入学处理，从一年级开始上课。学校有设置了一个特殊班，人数不多，也就几个人而已。而且因为特殊，所以不分“教育”年级，全部合并在一起上课。无论如何，能有这个社公福利，我们也是欣慰的。
虽然我们大宝在特殊班，但该有的普班常规任务我们都有，例如普通班群，作业通知等等，也让我们有了旁观别人“内卷”的体验，为二宝以后小学打下心理基础。
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