《你就是孩子最好的玩具》这本书是世界上第一本提出“情感引导式”教育的经典之作。
第一章 管教孩子的常见难题，情感引导能帮你做什么？
孩子们从体验中学习。他们就像尚且湿软的水泥，所听到的每字每句都会在他们身上留下印记。
❤情感引导是什么？
情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。
情感引导的核心就是有父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。
情感引导的基本要素。
情感引导的本质就是允许孩子自由轻松的表达情感，而不受任何压抑或否定。
了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。
了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不恰当的目标。
密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻看着了解他们的良好机会。
对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。
通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。
调动孩子的内带能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。
为孩子树立三思而后行的良好典范。
避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。
通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量。
提前让孩子知道应该怎么做，可以让他们更合作。
❤情感引导的常见误区。
误区一：控制型父母与放任型父母。
场景：孩子们正在走廊里跑来跑去，脚步声掺杂着尖叫而又刺耳的叫声，让正在打电话的妈妈不胜其烦，让她越发难以忍受这种噪音了。
控制型父母：经常用命令或威胁的手段，注重结果。
放任型父母：放任自流，不管。
情感引导型妈妈：先做一个深呼吸，然后对孩子们说：“亲爱的，你们的声音太大了，看来今天心情不错呀，个个跑的都像小火车一样，不过你们能不能到外面去跑？我可以帮助你们布置一个障碍跑道，屋里可不方便赛跑，等妈妈一打完电话就帮你们去见上好不好？请你们也帮妈妈一个忙，自己先去后院玩可以吗？”
这种处理方法记忆有效果又很包容，妈妈不需要怒吼，更不需要威胁和惩罚。
我感觉自己有时处于这两个极端哎，有时是控制型，有时是放任型。努力学习做情感引导型妈妈。
误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。
永远从同情的角度出发。
学会换位思考。当孩子从秋千上掉下来的时候，他需要的是你的同情、关怀和支持，而不是轻视或否定。
引导不等于溺爱。
情感引导是先判断情况，然后再作出处理，这不是在恋爱，而是在塑造和引导孩子的情感经历——无论是悲伤、饥饿、疲倦还是恐惧。我们的目标是让孩子学会控制自己的情绪，但也要给他们适当的限度。
误区三：采用外部激励或奖励的手段。
外部激励或奖励，会渐渐地让孩子失去对事务本身的兴趣，物质会让孩子丧失内驱力。
我家爸爸的管用策略，用物质贿赂孩子，让孩子听话。
误区四：以消极后果作为惩罚。
利用直接后果来教育孩子，而非逻辑后果，让孩子承受不做这件事情的直接后果，能让他更明确的知道他该怎么做。
读完第一章，感觉自己属于控制型妈妈和放任型妈妈，有时对孩子太过控制，有时又放纵，我家爸爸属于激励或奖励型的爸爸，现在学习做情感引导型父母。
举例：昨天放学回家等电梯时，我儿子指着一个体型很大邻居说“妈妈，我害怕这个陌生人。”这个邻居我也不认识，孩子大声指着别人说，让我也很尴尬，我就从背后推了他一下，结果他又说了一次，我给人道了歉，就抱着弟弟，领着他走了楼梯，然后在楼道和他：”毛豆，不可以拿手指别人，不管认不认识，这样没有礼貌，你有什么事可以悄悄给妈妈说，陌生人不都是坏人，你有防范意识很好，自己心里知道就好了，不要指着别人说出来，好吗？”他又问一通，为什么？（捂脸，抓狂）。
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