大学该怎么读

当记者的至少四个乐趣

第一，新闻记者活动在整个社会前沿阵地，每日每时都敏锐地捕捉能激起浪花和波涛的重大问题。

第二，新闻记者生活在人民当中，他真诚和人民共患难，同甘苦，齐爱憎。

第三，新闻记者的乐趣还在于每日每时都可以学到新鲜的有趣的知识。

第四，新闻记者工作领域海阔天空。

摆脱拖延症

第一，下定决心时从具体事小事做起，为自己确定可操作可实现能接受好检查的最低目标

第二，保护好你的时间，学会说“不”

第三，为成功找方法，不为失败找借口

寻求趣味，不只是书中，对于我来说是任何东西，以前我会认为新知识才有乐趣，可是我发现从旧知识中领悟到新的不一样的知识更有趣。

第一，寻找启发 感受趣味

第二，边学边用，感受趣味

第三，触发联想，感受趣味

有个朋友由“潜水，灯光，火箭”想到了魔法，分别是水系，光系，火系。哈哈哈，联想真的很有趣。

德国哲学家雅思贝尔斯《什么是教育》

学生大学里不仅要学习知识，而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度，培养影响其一生的科学思维方式。

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记忆

学习-回忆-重温-联想-检索

在提问中学习，在提问中思考，在提问中创新

读书法

苏轼的各个攻破读书法

陶潜的不求甚解法

硬读法

不懂就问法(利用好搜索引擎)

联系思维

培根认为读书“要以能权衡轻重，审查事理为目的”。有些书读一部分即可，有些书可以全读不必细读，有些书全读勤读细读。

研究生读专业书的目的 读书法

文学著作不可不读

《雾都孤儿》《傲慢与偏见》《鲁滨逊漂流记》《巴黎圣母院》《战争与和平》《欧也妮·葛朗台》《基督山伯爵》《茶花女》《约瑟·克里斯朵夫》《静静的顿河》《老人与海》《十日谈》《唐·吉坷德》《百年孤独》《红楼梦》《红与黑》《三国演义》《水浒传》《追风筝的人》《麦田里的守望者》。。。

大学生演讲，除了简短，还应改进话语方式，力求让听众听得懂，愿意听，记得住。