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十六中培训第一天 2017.8.18

十六中培训第一天 2017.8.18

作者: timeflies12 | 来源:发表于2017-08-18 22:04 被阅读0次

一、 打造班级生活体

平均分组(不同维度) 性别,年龄,成绩

男女分别靠墙站,规定小组位置,123456654321依次报数(说错罚唱歌跳舞),快速达到小组位置(最快加分)

二、开展班级文化建设

班级愿景具体,文化外显

班名:积极向上,响亮

班徽:不超过三种颜色

班口号:简短,开口呼

班歌:一脉相承

班规:可操作性,约束性,激励性,多维度,与班级目标相符合   

三、自主课堂操作细则

1.课堂准备环节

教师:提前2分钟候课

课代表:黑板,课题,课堂评价表,多媒体,检查学生课前准备工作

全体学生:课前准备(没有与本节课无关的东西,课堂必备东西放左上角)

不符合要求扣分

2.自主学习环节

教师:导入情境,出示目标,简述流程,明确要求

全体学生:专注(无交头接耳,无东张西望),笔记(双色笔)

学科班长:抽测(提问点名),点评赋分

3.互助学习环节

教师:知识点按目标分区(提前布置预先思考)

全体学生:全组起立,椅子放进桌子,优生讲,其他标记出错;帮扶,一对一,一对多;预展板书知识要点、抽测题

学科小组长:提前小组分工,一周内展示任务不变

扣分:不起立讨论,游离学习内容之外,稿纸描画,互相推诿

4、深度学习环节

聚焦,脱稿,侧身站立,不允许第二个人同时发声

1)目标导入

2)审读任务

3)思路分析

4)具体解决问题

5)听展学生质疑、补充、纠错(听展学生纠错补充加分,对应展示组扣分)

6)老师点拨、追问、拔高

7)总结(易错易混点,知识总结,方法总结)

8)基础抽测(口头抽测,简单笔头抽测)

5、效果检测环节

教师多媒体展示抽测题,点名测,全部批阅后小组赋分

6、课堂小节环节

学生梳理,教师给出思维导图,学生填,ppt展示思维导图,课后完善,学科小组长检查落实

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