喜欢画画,是孩子的天性,在纸上留下的每一根线条,都是他们表达情感的结果。因此,棉签画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。《纲要》中指出"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣"。我们发现本班幼儿对我园的桂花非常感兴趣,因此随机生成了本次活动“小棉签,大魔术”。
午后散步时,小朋友们闻到了浓浓的桂花香,于是我们一起来到桂花树下,和小朋友们一起开始了一场新的“桂花之旅”。
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看到了漂亮的桂花后,孩子们纷纷拿起了棉签,画起各种各样的桂花。孩子的画虽然稚拙,却有它的美,更可贵的是他们画画的兴趣越来越浓了。
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游戏是幼儿的天性,这种教学能够充分得激发幼儿参与艺术创作活动的积极性。孩子们利用各种各样的生活用品进行绘画,在玩中画,在玩中发现美、创造美,在玩中发展幼儿的想象力、创造力以及审美能力。
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