课前挑战第二
1.请写出儿童可以口算的多位数除以3位数，并分类
2、口算
1.3200÷320 2、5000÷500 3.6000÷300
3、请结合2400÷300做数字树
4、在第二题中你发现了什么规律。
5、口算
1.4200÷530= 2.5400÷730 3.3900÷940
6、第五题和第二题有口算何不同
7、请提出感兴趣的新问题
师:咱们从第二题开始，现在大家一起说出口算的答案
生:可还没上课呀!
师:越早上课越早下课吗!
生:啊!好吧，3200÷320等于10，5000÷500等于10，6000÷300等于20
师:好现在有问题的改正
师:好那现在咱们来看一下，这个人的枝条，是按照什么规律来写的?
生:按照被除数除以十，除数除以十，商不变的规律来写的。
师:很不错那这个人的呢？
生:是按照被除数除以二，除数除以二商不变。
师:那这个人的呢?
生:上周被除数扩大十倍，除数也扩大十倍，商不变的规律来写的。
师:好现在有问题的开始改正，我给你们十分钟时间
师:那请问你在第二题中发现了什么规律呢?
一位同学举手
师:你来说吧。
举手的同学:这些都很好算，而且他们都有倍数关系。
师:很不错!
又有一位同学举手
师:你来。
举手同学:他们的商都是两位数。
师:为什么呢?
举手同学:就说3200÷320，把三个天转换成30个百，30个百合两个百合也就是30二个百，再用三十二个百转化成三百二十个十，三百二十个十除的过三百二十最后答案也就是十
师:太棒了!
师:第五题的口算的答案我就不说了，有错的人改正。
师:好，谁来说一下第五题和第二题有何区别?
生:第二题答案都是两位数第五题的答案都是一位数
师:很不错，但是你们今天没有感兴趣的新问题!……
师大发雷霆
师生气的说:好下课!哼!
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