今天的语言课《月亮的味道》,课程中间的提问环节还可以更丰富一些:比如问小朋友们:“月亮到底是什么味道呢?有几只小动物,她们最后有没有吃到月亮?运用教具,如何实现叠高?如何叠高才稳固?总结启发:小朋友在遇到困难时,也可以请朋友帮忙来完成一件事情,最后说小动物们也累了,我们和小动物们说再见吧。”
本文标题:月亮的味道
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