复习

      复习不是件容易的事，尤其是孩子们不会主动学习的时候，就需要老师提出高的要求了。或许只有这样才能发现孩子们的缺点和不足也才能更好地做到查漏补缺啦。

    一大早就是坐在教室门前给孩子们量体温，谁来的比较早、谁来的比较晚、谁今天剪了新的发型……一切都可以了解的清清楚楚。

这不，石思源没有佩戴红领巾被我叫到了走廊，让他系好红领巾了再进教室。其实夏天来了，孩子们觉得很热，有的时候就不想佩戴红领巾，这个倒也正常，所以就需要教育他们为什么佩戴红领巾。

      早自习首先是清查昨天的数学作业，因为我们把第七第八两个单元已经复习完了，昨天就布置孩子们完成这两个单元的思维导图。

这是张子影昨天做的思维导图，做的非常好非常详细。孩子们在做思维导图的过程中也就是在进行一个变相的复习，可以让孩子对于这两个单元的知识点了解的更加清楚和具体。不过，也有些同学的思维导图是没有做的，或者说没有交的。于是，我在口算题卡上面给每一个同学撕了一张，要求几个孩子中午饭后交到我办公室。

这是宾浩铭做的，我空闲的时候看了一眼，真的是不看不知道，一看吓一跳啊。他在计算方面错误百出啊，要不就是不会运算定律、要不就是计算出错。在没有惩罚他这个题目的时候，我还真的是没有发现他的情况，于是赶紧让他拿回去重新订正。

同他情况差不多的还有好几个孩子。罗敏希就是其中一个，从题目当中能感受到这个孩子在乘法分配律这个知识点中不是很懂。

这是王婉嫣的，计算题也是错的花样百出，两个孩子都被我叫了过来，让她们拿过去重新订正。

      也正是考虑到孩子们的计算能力欠缺这种情况，于是在教室里同孩子们宣布了一个好消息：凡是做了十道简便运算题目的孩子都可以获得一个尚学币，如果完成了20个简便运算的题目，就奖励2个尚学币，这样一来孩子们的积极性也就上来了。

这就是我们布置的一道任务，期待孩子们明天的努力。说到这，我不得不说说郭彦含同学。这个孩子对于数学不是很感兴趣，平常也不怎么来办公室问我问题，于是昨天晚上亲自给孩子打了一通电话，电话里鼓励她要学会来办公室找我问问题。

终于，在下午的时候她悄悄地来到了办公室问我题目，可谓是这个学期以来为数不多的几次。今天她能迈出这第一步，我想作为师长的鼓励非常重要。作为一名班主任，得时刻关注到每一个孩子的学习情况，适当地给予他们鼓励和支持，才能更好地教育他们。

田浩雨今天也被惩罚了一张计算题卡，不过他一直没拿过来交给我，最后在下午的时候来到了我的办公室，然后小声地同我问到：李老师，我可不可以用尚学币来抵消这次的惩罚啊？

      “没问题啊，十个尚学币可以抵消一个小惩罚的。”说完，我在孩子手中的存折上划掉了十个，而他也就把那张小练习还给了我，然后开心地出去了。

番外：

1.放学前，叫了几个男孩子去一楼搬牛奶。这是学校发给中午在校孩子们喝的牛奶，一人一瓶。

发玩之后，剩下的纸壳就得请同学帮忙扔掉了。按照我们之前的约定，这些纸壳都用来送给门卫爷爷奶奶。

瞧，王子轩迅速地把这几个壳子抱到了教室外面，然后与姜梓辰一起在走廊上把纸壳拆掉，最后在送给门卫那边。

后记：

我们要培养的

不只是捡起地上垃圾的人

我们更要培养的

是不往地上扔垃圾的人。