一、每天洗脑
1. 我们每天都要给自己洗脑。下面这些话，完全是“进取型人格宣言”，每天都要读给自己听：
*学习其实是一种生活方式；学习本身就是最好的洗脑方式。
*只要我投入时间和精力，从长期来看，没有什么是我学不会的。
*我学会的东西越多，我再学新的东西时速度就越快。
*学习不是目的，“用起来”才是，因为价值只能通过创造实现。
*我知道自己现在看起来笨拙，但刚开始谁都是这样的，实践多了，就自然了，也就自然地好起来了。
*在学习这件事上，别人不理解我是正常的；在这方面我也不需要别人理解，因为我是一个独立的人。
*我不应该与别人争辩，因为我不想伤害他们；我也不应该被他们影响，因为我不想伤害自己。
*刻意练习永远是必要，虽然它通常并不舒适，但它的复利效应确实是巨大的。
*哪怕是为了下一代，我也要通过现在的努力成为学习专家，这样我才有资格和我的孩子共同成长。
*我的路还很长，我要健康，我要干净；尤其是我的脑子，更要“干净”。
2. 在卡罗尔·德韦克教授的理论中，人分为两种。第一种人更在意自己在他人眼中的表现，于是，只要有可能做不好，有可能导致自己在他人眼中的表现差，他们就直接不去做了。第二种人更在意自己是否能变得更好，于是，他们不一定完全不在意他人的评价，他们知道：更重要的是，虽然自己暂时表现不够好，但只要持续做下去、练下去，一切都会有所改善，甚至必然会有很大的改善。
3. 两种不同的价值观造就的两个完全不同的特种：
*表现型人格的物种最在意自己当下的表现。
*进取型人格的物种最在意自己未来的表现。
这两个物种的核心差异在于：前一个物种的元认知活在当下；后一个物种的元认知活在未来。
4. 但凡重要的道理，只能靠“过分”的重复才能在大脑里形成新的沟回，否则，那道理就只能成为无济于事的耳旁风。以后，你要天天为自己洗脑了。
二、你想不想要一个人生的“作弊器”？
1. 一个人的学习能力，其实就是一个“外挂”——天生条件之外的“装备”。
2. 我们可以用一种很简单的方式来判断自己学习能力的强弱。学习能力的进阶，无非包括如下3个阶段：
*第一个阶段：能学会有人手把手教授的技能。
*第二个阶段：能学会书本上所教授的技能。
*第三个阶段：能学会没有人能教授的技能。
3. 若无论什么都需要别人手把手地教，那在这一辈子中获得进步的可能性得有多么小。这就是你必须想办法进入第二个阶段才有可能大幅进步的根本原因。
4. 很多人因为没有耐心，甚至干脆没有动力，所以永远无法进入第二个阶段。还有很多人，虽尝试着进入第二个阶段，但不知道判断标准和依据（如选书），于是不知不觉走了太多弯路。而剩下的少数人中的多数，因为没有执拗地践行书本所教授的有道理的知识，最终只不过做了无用功。
5. 善于学习和学习能力强的人有多么难得。可若不能进入第三个阶段，那你依然只是“略胜半筹”而已，无法达到甩开别人的地步。
6. 要赶往第三个阶段，关键点是：
*确定自己有强烈的欲望去搞定这项技能。
*寻找最少必要知识，反复问自己：这件事最关键的地方在哪里？
*马上开始运用，马上开始践行。
*相信自己一定能学会，相信自己一定能通过践行获得进步。
*通过记录，量化自己的刻意练习进程。
*不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念在自己的脑子里形成清晰的组织与关联。
*绝对不要和笨蛋斗气，要珍惜自己的时间和生命。
7. 你必须自己琢磨出自己的路径和跨越方式，而这恰恰是判断你能否进入第三个阶段（或称“境界”）的依据。只要在第三个阶段有过哪怕一次成功的经历，你就“开挂”了。
三、再送你一把万能钥匙你要不要？
1. 当你遇到一扇被锁着的门，你应该去哪里找钥匙？一定在别的地方啊！当我们遇到任何问题的时候，也是一样的道理：那是一个需要解决的问题，经就像一把被锁住的锁头，解决方案就像钥匙，一定不会在锁孔里插着，而是在别的什么地方。所以，当我们尝试解决任何问题的时候，如果只盯着问题看，只盯着问题想，只盯着问题寻找解决方案，通常只能以无奈告终。
2. 让对方高兴的钥匙：人类有些情绪是对立的，没有办法既高兴又痛苦，既兴奋又低落，或者既无聊又感到有趣。如果能让对方感到极度开心，那么他就没有办法痛苦、生气、无聊、无奈。
3. 时间不够用的解决方法，不能通过管理时间解决问题，把注意力从问题本身移开，持续思考，很快就找到了钥匙：管好自己就行了，想办法做正确的事情，这一点最重要。然后想办法找到正确的方式。
4. 赚钱的问题上，别人都盯着钱看，但解决方案一定在其他地方。最终，能力更重要，盯着自己的能力看，盯着自己的能力成长，才是真正的“钥匙”。
5. “万能钥匙”是：当你遇到被锁上的锁头时，要想到——应该去别的地方找钥匙。这不仅可以用在很多地方，而且“用法多端”。
四、把“坚持”这个概念从你的操作系统中删掉行不行？
1. 若觉得某件事需要努力和坚持才能完成，那这件事大抵从一开始就注定做不成了——需要努力、需要坚持，说明骨子里不愿意做啊！
2. 无论做什么事情，在开始之前，都要想尽办法为这件事赋予极其重大的意义，甚至多重重大的意义。
3. 对作者来说，通过写文章来赚钱是很难有动力的，但一旦赋予它重大甚至伟大的意义，比如把赚到的钱建立一个公益基金，每写一个字就相当于资助一个优秀大学生一年的奖学金，写作的动力就来了，用不着坚持，也用不着努力。
4. 人与人的差异，往往只是一个念头的不同造成的，可实际上的价值差异，却是整个世界的差异，正所谓一念一世界。作者每周在《通往财富自由之路》带领几万人一起升级一个观念，相当于穿越到下一个“平行世界”，爽到“根本停不下来”的地步，“努力”和“坚持”完全没有意义。
5. 当你决定习得某项技能的时候，在你已经想办法为它赋予了很多正面意义后，还可以为“没有它的存在”赋予很多负面意义。拿出一张纸，花几天甚至几个月去罗列一下：
*若没有这项技能，现在有什么事情我根本做不了，或者根本没有机会做？
*进而，我在将来会遇到什么样的困难，会推动什么样的机会？
*若最终没有掌握这项技能，我就会和哪些人一样？他们的生活究竟因此变得多么凄惨？
不仅要罗列，还要“展开想象的翅膀”，“吓到”你的大脑，然后你的大脑就会在很多时候自动工作，催促你抓紧时间，否则，它就会焦虑、害怕、不安……
6. 想尽办法去寻找拥有那项技能的人和人群，尽量与他们共同度过大量的时间。如果没办法一对一交流，也起码要时刻关注他们。近朱者赤，近墨者黑。
五、你生命中最值得拼死守护的究竟是什么？
1. 技能就是一个人的装备，每多一件装备，人就强大一些，所作所为就会在一个更高的层面上。精通这些技能的人，若把其背后的思维模式拿出来做别的事情，一样是高手。
2. 在任何技能上，从来都只有极少数人能达到精通的境界，更多的人差在：他们低估了学习任何一项技能所需要的重复练习次数。重复，是从笨拙达到熟练的唯一通路。
3. 任何工具都一样，一旦我们能够熟练使用，它都会被大脑“内化”成身体的一部分。与此同时，在大脑里，一些原本不存在的神经元关联形成并固化，直到无法消失。
4. 有一个更深层次的原因使人半途而废：低估任务的复杂程度。第一，任何一项真正有意义的技能，基本上都是很多子技能的集合；第二，大多数技能若单独拿出来，作用并不大，需要与其他某个或多个技能配合使用，才能效果惊人。
5. 你只要有哪怕一次学会某项技能的经历就好了，因为在那个过程中，你很清楚自己是如何从笨拙达到熟练的，也很清楚自己是重复了多少次才完成了内化的，实实在在地看到希望。所以，“心存希望”才是真正重要的因素。
6. “希望”的通俗定义很简单：相信明天会更好。再精确一点，“所谓希望，就是一个人相信自己的明天会因为今天的努力而变得更好”。
7. 若我们生命中真的有最宝贵的东西，那只能是“希望”。它不仅重要，而且最重要——任何人在上下求索之后得到的结论都是一样的，它几乎是整个生命的意义。
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