教育者是应该以高于学生的视角来看待他们的成长经历。如果一位老师对于学生的发展方向和成长过程不清楚,说明了这位老师可能是新手教师,也可能是一位不去关心学生的成长的老师,只想着用一招来对付学生的千万招。
另外不仅仅是知晓所在学段学生的成长过程,更要主动去干预,当然不能太明显,太主观,需要不着痕迹地引导,化有形于无形,即润物细无声的教育是最好的教育。《道德经》里讲到:大音希声,大象无形。这个过程需要教师的智慧,既要我们去努力读书,也要我们在教育教学中实践和探索。
作为一名班主任,应善于书写教育故事的作家。我也要多多努力,写好自己的教育叙事,记录生命中的精彩!
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