舅舅跟小哥白尼讲了牛顿由苹果落地发现万有引力的故事，然后总结到：苹果落地是理所当然的现象，但理所当然的东西并不单纯，一旦顺着苦思冥想，就会有新的发现。
这个故事给了小哥白尼很大的启发。
牛顿由苹果想到万有引力，那么小哥白尼由奶粉想到什么呢？他把与奶粉相关的过程全部写下来：牛、照顾牛的人、挤奶的人、生产奶粉的人、装罐的人、推销做广告的人……
后来，小哥白尼又看看屋里其他东西，发现每一样东西都和奶粉一样，联系了千千万万人。
于是，小哥白尼发现了：“人类分子的关系：网络法则”，人类的分子在不知不觉间与众多陌生人像网一样关联在一起。
舅舅首先肯定了小哥白尼的发现，并且认为他在这个年纪能独立思考到这种程度，真的很了不起。
然后，舅舅告诉小哥白尼，他的这个发现，其实早已为人所知，就是经济学与社会学中的“生产关系”。
人类为了生存，需要各种各样的东西，为此必须使用自然界中的各种材料去制造，而且他们只有协作分工，才能生存下去。
随着时代的发展，商业逐渐繁荣，国家之间出现贸易，人与人之间的关系越来越复杂，最终织成了今天这样一张网。所以，在你和不认识的人之间，早已结成了密不可分的关系。没有任何人能脱离这种关系。
解释完生产关系，舅舅再次肯定小哥白尼，尽管他的发现为人所知，但在没有任何人引导的情况下，就能发现这种程度，真的很不容易。
接着，舅舅引导小哥白尼：真正对人有益，能受世人尊敬的发现，不仅是你第一次知道，更要是全人类第一次知道，这才是人类真正的发现，才能被人称为伟大。
想获得伟大的发现，只有拼命学习、钻研，积累经验，获得知识，竭尽全力解决人类发展至今仍然无法解决的问题。
最后，舅舅告诉小哥白尼，尽管这张网联系了千千万万人，但不能称为真正的人类关系，真正的人类关系是要有人情味的，即人们彼此倾尽好意并为此而喜悦。
舅舅对小哥白尼的教育循序渐进，先对小哥白尼发现的人类关系给出表扬，再作出解释，接着上升到何谓真正的发现？以此告诉小哥白尼学习的重要性，最后对真正的人类关系作出解释。
舅舅之所以能给小哥白尼这么好的教育，主要是他知识渊博，有耐心。所以，家长给孩子最好的教育就是，自己先拥有渊博的知识，然后引导孩子思考，最后给出合理反馈。
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