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申论第三次课程

申论第三次课程

作者: 程大王_d0e0 | 来源:发表于2021-01-16 09:20 被阅读0次

这节课花了一整节课讲对策类题目。

对策题目分三类,一:经验,启示。二:概括做法。三:提出对策。经验启示要注意普适性和迁移性,如国家行业的变化;范围的扩大。

一直接摘抄。对策类题目要注意动宾类词句,建立,健全,创新,规范,整顿,打造,我们要……要要要。

二问题推导对策,问题反推,解决现有的问题。此处分为两类,一类是实际的,实在的,在问题前补动词。比如说我不爱骑电动车,因为车道少。对策可以写增加非机动车道。第二类是虚的,大的,空的,精神上的,如缺失认同感,则要多加几个词,加强宣传引导,提高社会认同感等。

三其经验借鉴,即其他国家和地区的成功经验拿到借鉴,得注意普适性和迁移性。如文中的例子,法文可以改成本国语言。

问题和对策都需要回答的情况:1,并并并并并。2,要求里面写了问题明确。

这节课主要讲了三个例子

1,移动互联网平台和年轻人入住老年公寓的例子

启发:技术是高频词,得分点。

公共服务就是政府花钱为老百姓做的事。

单一题要靠细心,耐心。

文章结构很重要,对策题一定要注意动宾类词句。

想不到的专业性表述:每半年=定期考核。每天=考核常态化。完善考核的常态化机制。

第二个例子S市打造水系的例子

没有想到的词语:亮化工程

感触:总结词特别重要,取总不取分,总比分重要。看懂文章结构很重要。

害怕写到最后格子不够的情况,可以拿词来限定,200个字大概就是25个词,300个35个词,400个45个词。

第三个例子互联网协同消费的例子。

这个例子自己做的特别差,完全提不出对策,典型的用问题推导对策的例子。而且这个题目结构比较乱,需要归类。

对策类拓展:

头,两只眼,嘴巴,两只手

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