低年级教育

低年级是学主还是师主，还是相辅，是灌输还是引导。是教学必须还是现实要求。没有放飞孩子会不会是限制，会不会对一个人的人格塑造以及以后的人生产生影响？多层次，多方面，多种类的去正确引导，全面发展，那又应该从从何入手，如何去做？这是一个值得我们深思并研究的问题。