与儿子共读书共成长——读书笔记《认知觉醒》(32)
最近,陆陆续续看了很多关于提高认知和学习方法的书,也听了几个相关的讲座(付费),比如许岑的《如何成为有效学习的高手》、叶修的《深度思维》以及李笑来的好几本书和网课等等,多数都明确提到了“费曼学习法”,有的没有直接提到,但是,其中也包含了费曼学习法的核心要义。
真要学透一门知识、一项技能,包括传达好一个重要的文件、做好一次讲课、写成一本书,甚至包括给孩子讲好一本书一件事和一个道理,还必须得使用费曼学习法,这就更加促使我要把费曼学习法学好会用。
我在网上搜索了一下“费曼学习法”,竟然出现了230000个结果!
费曼学习法的核心是什么?
就是:当你准备学习一门新知识时,必须站在传授者的立场,假设自己要向别人讲解这门知识。那么你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来,才能让外行的人也能听懂。
费曼说:“最好是几岁的小孩也能明白你在说什么。”
(实际上,就是当过老师的都知道的一个词:教学相长。本人注)
费曼学习法的简易流程是什么:
第一、建立你要学习的目标。
找到和列出自己想要了解的知识,可以是一本书,也可以是一门技术,甚至是你能想象到的任何领域和事物。
第二、理解你要学习的对象。
针对这个目标,准备好和筛选相关的资料,选择可靠和多个信息来源,把这些内容系统化地归纳整理出来。
第三、以教代学,用输出代替输入。
模拟一个传授的场景,用自己的语言把这些知识讲给别人,用以检查自己是否已经掌握了这些知识。
第四、进行回顾与反思。
对其中遇到阻碍、模糊不清和有疑义的知识重新学习、回顾和反思。如有必要,可以重整旗鼓,进行再一次输出。
第五、实现知识的简化和吸收。
最后,通过针对性的简化和整合,实现这些知识的内化和有效的应用。
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