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我来告诉你兄弟俩掐架如何化解

我来告诉你兄弟俩掐架如何化解

作者: 沛扬1314 | 来源:发表于2022-02-07 16:46 被阅读0次

啊······,哥哥大喊,只见哥哥侧着头,紧攥着拳头,愤愤地回房间。终于在关起房门的那一刻破防,大哭起来。

弟弟跟着进来跟我汇报:“妈妈,我赢了哥哥三盘棋了······一边说还一边跟我复盘他赢棋的经过。”

通过弟弟的解说和刚才看到哥哥回房间的样子,我已经猜测到:两兄弟因为下棋的事情闹得不愉快。弟弟这边赢棋了就很愉快,哥哥这边估计就是输给弟弟了,心里不痛快。

弟弟看到哥哥在房间,也跑回房间爬上自己的床去睡觉,哥哥因为还在生气,就不想看到弟弟。就爬上上铺去想要把弟弟拽下来,这时候,外公担心兄弟两会整出幺蛾子,就让我去看看他俩。

走进房间,我看到哥哥正在用力拉扯弟弟的被子,弟弟则说自己想要睡觉。我叫哥哥下来,这样拉扯太危险了。

这件事如果换做以前,我会直接数落哥哥,这么大个人了,输给弟弟还好意思哭,自己应该想想怎么样才能赢过弟弟。

这两年学了心理学、家庭教育,我知道这样的教育并不能得到我想要的教育的效果。

于是我选择坐下来,先陪着哥哥释放他的情绪,并共情他:是因为输给弟弟心里难过?这时候他摇摇头;我继续问他:那是想要赢弟弟?他点点头。

这时候我在想,我希望通过这件事情教会他什么——解决问题的能力。我开始给他讲故事,妈妈工作的时候也会遇到能力比我强的人,但我总不能回来哭就能解决问题对不对?这时候哥哥情绪更加激动,我知道这不是解决问题的好时机,于是我离开房间说:那你继续哭一会,等你冷静我我们再继续谈。

回到房间,我开始复盘整个事情,我整理分析从这件事情中,我们每个人需要提升的分别是什么能力?

哥哥:哥哥的情绪管理能力,过后他就可以找到让自己开心的事情来做。解决问题的能力(反思能力)

弟弟:弟弟的共情能力(自己赢了哥哥,没能够理解哥哥难过的时候自己不应该在旁边炫耀自己赢的心情。)

妈妈(我):看到哥哥哭的时候,我心里可以理解他难过的心情。但是因为自己之前有很多限制性信念:这么大个人了还哭。所以没有办法接纳和抱着哥哥,让他情绪流动。

及时觉察:当自己给哥哥讲案例的时候及时觉察到他情绪更激动,及时停止。

整理分析事件:当下立即复盘整理事件,分析如何解决以及希望通过这件事情教会孩子什么能力。

计划解决方案

我希望通过这件事情教会哥哥反思,如何解决问题

找个时间,哥哥情绪好的时候,再跟他一起来复盘这件事情。

教会弟弟体谅他人(共情能力)

找机会再和哥哥复盘这件事情,应该怎么解决想要赢弟弟的这个问题。

很多时候我们都希望可以一次性解决问题,可能有人会问,要不然怎么解决?

1、感觉好才能做得好

很多时候我们都很着急教孩子一些道理,殊不知孩子感觉不好的时候是没有办法听进去我们的教导,反而会伤了我们的亲子关系。

在《全脑教养法》这本书里面的第3法——动脑莫动气,作者丹尼尔·西格尔说过:在应激状态下,调动孩子的上层大脑,而不要刺激下层大脑。下层大脑是原始脑,负责基本功能、与生俱来的反应和冲动(比如打斗和躲避)和强烈的情感(比如愤怒和恐惧)。而上层大脑运行良好可以帮助孩子调节自己的情绪,考虑后果,三思而后行,并考虑别人的感受。

比如说网上大家熟悉的一个段子:不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳。正是因为在做作业的时候,父母在旁边监督,看着孩子出错,父母提醒多次后,父母也开始启动了下层大脑,所以就会用简单粗暴的打或者骂来解决问题;另外,孩子这边,因为看到父母那么眼里,这时候下层大脑的恐惧被唤醒,上层大脑就没有办法进行思考。

所以,我们做父母的要想办法,让孩子的上下脑进行链接,让孩子感觉好了,孩子的上层脑才能开始工作,进行思考。

2、成长的时间成本

还记得那个故事吗——《牵一只蜗牛去散步》上帝让我们牵一只蜗牛去散步,很多时候,因为我们自己太着急了,会催促,会唬骂,会责备。但是当我们停下来欣赏路上的风景的时候,我们才意识到,原来不是让我们带着蜗牛散步而是让蜗牛带着我们慢下来,欣赏路上的风景。

孩子的成长不是一蹴而就的,我们被这个社会上的一些广告宣传弄得自己也跟着焦虑起来。孩子需要18年来成长,每一个技能都需要进行很多次练习才能熟练,所以我们不妨放慢脚步,给孩子时间让孩子成长。

3、心中有目标

只是给孩子时间成长还不够,前提是我们为人父母要有明确的目标。

坐过车的朋友都知道,想要通过导航去一个地方的前提一定是要知道目的地在哪里,才能从导航推荐的路线中去选择自己想要走的路,并且在过程中遇到突发状况的时候,随时调整路线。

同样,养育一个孩子,我们是否想过我们最终要养育一个什么样的孩子呢?

很多父母说:考大学。现在很多考上大学的孩子,到了大学反而不知道自己接下来应该怎么做,因为从小每一步都是父母帮忙规划好的,不是自己想要的,所以离开了父母就不会思考。这是我们想要的孩子吗?

所以不妨问问自己,你希望二十年后,敲门回家的孩子都具备哪些性格、能力?阳光、沟通能力很强、拥有解决问题的能力、合作能力······你希望是哪些?

然后再根据这些特质来规划如何才能培养出你所期待的样子!

成功的孩子背后离不开父母的用心,对于你家的孩子,你用心了吗?

我是沛扬,终身成长的践行者,两个熊孩子的妈妈。喜欢留言点赞,关注我,一起成为更好的父母。

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