爱的角色

离开小学已经一个多月了，回头看看自己的这个月，真是酸甜苦辣，五味俱全。

孩子们到校已经是第三周了，从记不住他们的名字到今天对每一个孩子都有所了解，感觉经历了好久。班上有特别调皮的孩子，有特别听话

爱的角色

的孩子，有爱打小朋友的孩子，还有爱哭的孩子！有时候真的让我焦头烂额。

果果是个特殊的孩子，因为家庭原因，他会很长时间见不到妈妈，妈妈对于一个孩子来说那就是整个世界。我不敢去想象果果回家想妈妈的时候是怎么忍受的。在学校，他总是一个人想干什么就干什么，几个老师的话他基本不放在眼里。为此，我们几个人想尽了各种办法，最终三周过去了，他还是没怎么变。可是，我却发现了一个细小的变化，中午午睡时，他一个人翻来覆去地在床上滚来滚去，每当我给他把被子掖好，他会给我一个美丽又温暖的笑容。然后他就乖乖的不动了，我尝试了各种方法，拉着他的手，他拒绝了，我拍拍他，也被拒绝了！我就坐在他旁边，陪着他，他安静的睡去了，此时我想，我不是他的老师，我是他的妈妈！虽然他调皮的让我焦头烂额，但我依然对他给予了母亲般的呵护。我的目的是让他的童年中还有一点妈妈的影子在身边陪着，不在孤独！

此时，我又开始矛盾了，我是他的老师，在他出现错误行为时要批评教育他，而不是一味地原谅他！作为妈妈，他还小，有些错误改不过来很正常，其他几位老师都会说我在惯着果果，我就笑笑告诉她们，我把他当成我儿子了。呵呵，我也在寻找一个好的角色，可是好像还没有？我到底应该是一个称职的老师呢？还是一个爱他们的妈妈？