考古文创之水杯
考古文创之“手铲”钥匙链
最早知道考古这个专业是在2011年，在一个教育培训机构咨询时遇到一个刚毕业的女生，她说是考古专业毕业的，但却从事着和考古没有任何关系的工作，好像她同学的工作也大多不理想，当时的印象是学考古好像不好找工作。后来逐渐了解到有一些考古专业毕业生的工作还是不错的，他们的工作单位有故宫博物院、国家博物馆、档案馆、研究所等。最近有幸参观了一个考古实践活动的展览；展览的各种瓶瓶罐罐、专业相关内容看不懂，但能看到实践教学活动的生动有趣，这是一种在工地上寓教于乐的实践教学活动，对于同学们来说也是一种很美好而难忘的体验吧。
粗浅的认识就是：大学生到田野挖土，但是他们挖土更专业，看图片中他们的探方多么整体，简直像画上去的。
布方，即将遗址或考古现场分成数个探方进行发掘，探方的大小一般分为10乘10平方米和5乘5平方米两种，这样便于统计发掘结果，编号，整理等。
航拍图片
听说他们最爱雨神萧敬腾，喜欢唱萧敬腾的歌，还最爱跳“祈雨舞”，为啥？因为下雨可以不下工地🤠🤷♂️
此次展览主要是春秋战国时期的遗物，以陶器为主，看着用一块块残砖碎瓦拼接起来的陶器，感叹考古工作者的专业与辛苦。
考古工作者有个共同的特点就是皮肤黑，无论怎么周全的防晒工作，都无法抵挡日积月累的风吹日晒。
部分陶器
因为小时候见过土坯及其制作过程，所以当看到展览的“房址”及同学们制作土坯的图片时就格外关注了，图片中是土坯制作及房址搭建过程。
土坯制作及房址搭建
展览的房址
此次展览模拟的是夏家店下层文化的房址。
夏家店下层文化上承新石器晚期文化，向下延伸到商周之际，有1000多年的发展过程。
考古实践过程中不但有搭建房址，还有机会亲手做陶器。
展览中的一些图片体现了师生们丰富多彩的业余生活，有给老师们过教师节，有给同学们庆生，有一起打篮球排球、一起购物（将小卖部“洗劫一空”）、一起包场看电影、一起游玩，也有搭窑时的“异想天开”；同学们调侃自己是住在CBD，因为距离村里的小卖部只有五分钟的路程，出门大多是步行，主要交通工具是三轮车，村里的驴肉火烧老板因为他们的到来“一夜暴富”。
搭窑时的“异想天开”
最后附上宣传片中同学们与农村大爷的对话：
大爷：“考什么？”
同学：“考古”
大爷：“考古什么？”
同学：“考古调查……”
考古实践调查活动同时起到了宣传与保护文物的作用。
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