看到同事在跟学生“过招”，我总是饶有兴趣的在边上听会。发现听来听去，老师教训学生就是那么几句。说了前句，我知道他要讲的下句是什么.显然学生也是有多次跟老师“过招”的经验。还没等老师说出来，他早就想好了什么答句来应付老师。通过一两句话后，就知道了老师会采用什么法子来对付他。学生总是能做到“兵来将挡水来土掩”。此时，教师也会显得自己的苍白无力。
要让学生真正受到教育。教师不妨不按常理出牌，让学生防不胜防。当教师怒气冲天，想对学生发火时，不妨来个冷处理，让学生举起的防御不攻自破。当学生部完成作业时，不用硬逼着他去完成，不妨转个弯，换种形式布置作业给他做；当学生静待着老师讲解的时候，不妨让学生自行组织，自己选个组长，带领大家学习。
要想做个有魅力的 教师，应该是有教育智慧的老师。能够想学生所想，能够想学生未能想到之事。很多时候，也不妨跟学生斗智斗勇，不断想出新的点子来跟学生过过招。要能做到这些，就少不了，教师自身的学习，只有理论联系实际，多看书，多学习，结合自己的学生实际，才能找到解决之道。写文章的开头总是很习惯的先输入两个空格键，但是也有人不按常理出牌，可是那些不按常理出牌的人，会有按常理出牌的人来...
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本文标题：教育，不用按常理出牌
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