这个标题，让我手足无措。
优点的衡量标准是什么？跟谁比较才是优点？
曾经有同事说我某某事情做得好，可我直言不讳地告诉他，我自己不这么认为。因为你认为我做得好，是站在3纬度看5纬度，而我站在5纬度看7纬度，就不觉得自己做得好了。
所以，优点是拿自己的标准衡量还是拿别人的标准衡量，是个问题。这个问题搞不清楚，也就不好去确定到底自己有啥优点。
有优点就有缺点，但是优点和缺点之间是可以切换的。比如说，”会说话”对于职场来说是个优点，而在修行中善于察言观色会说话未必就是优点了。
我非常赞成一种说法：没有优点，没有缺点，只有特点。这种说法直接解决了上述优缺点在不同领域不同人身上可以切换的问题。一个人所表现出来特别状态，确实可以称作特点。对于特点，没有褒贬倾向，它仅仅用来描述一种状态。
优点和缺点的讲法容易让人进入极端甚至拿这个来站队，把世界是二元的说法夸大的更加严重。
当知道自己没有优点或缺点，那么我所表现出来的就是原本的样子，我就更加容易接纳自己，不会将分裂成一个好我和一个坏我，而是一个完整的自我。
想起当学生的时候，老师用自己的标准表扬学生们的优点，批评缺点。如果孩子没有自我判断能力，老师的评判就成了他这辈子的价值观原型。这就存在极大的危险，世界的好坏仅仅是老师认为的好坏，他失去了亲自尝试一个事物的机会。但也有可能改变，却要付出很多努力，尝到很多艰辛。
真的非常建议父母和老师以”特点”来描述孩子的行为，而不是把自己认为的楚河汉街划开孩子圆满的人生。
网友评论