有一次跟着大队伍去迎亲。
经过一番“波折”，新娘终于可以出门，年轻的新郎一把抱起美丽的新娘，直奔门外。
新郎笑得合不拢嘴，新娘双手搂着新郎脖子，乐得笑眯了眼。
……
新郎如此轻松抱起新娘，需要两个必要条件：
一是来自新郎内心的激情，二是来自新娘内心的愿意。其实两样都是一个意思，且两个必要条件缺一不可。
倘若新郎不愿意，那是无论如何也抱不起来的；
倘若新娘不配合，“葛优躺”在那里，新郎要想抱起来是很困难的，即使拼命勉强抱起来，也会是踉踉跄跄，姿态难看；
再若新娘不愿意，要挣扎反抗，那新郎只有束手无策了。
……
人与人之间就是这样，相互吸引产生的合力，会迸发蓬勃的激情和拔树举鼎的力量。
比如老师和学生之间。
老师要有教育的理想情怀，这样才会有强烈的责任感，才会去爱学生，完成自己的教育使命。一个内心已经没有波澜的教师，不管教怎样的学生，都教不出成绩的；
学生要有理想抱负，对老师爱戴尊敬，对学习要有兴趣，这样的学生，和老师一拍即合，相得益彰、相互成就。
一个激情满满的老师，面对缺乏目标理想和学习兴趣的学生，要想教好，也是事倍功半、难于登天的；
假若学生因为种种原因产生厌学的情绪，冥顽不灵，即使是请专家教授来，想必也是无计可施的。
学生毕竟是学生，心智还不成熟，不像我们老师，都是大人，我们要站在他们的角度和高度去理解、看待这个世界。
理解他们、帮助他们、激发他们、引导他们，让他们树立远大理想，明确人生目标，懂得学习方法，掌握必备知识，知晓社会礼节，形成终身发展能力，培养他们正确的三观，做他们人生道路的贵人，点灯人……
如此，岂不美哉？
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