我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1619天。
想要孩子优秀，是每个父母的心愿。帮助孩子变得优秀，无可厚非。但是以社会规则中的优秀与否来评判孩子，以此来决定对待孩子的方式，则会埋下隐患。
小朋友会提出“妈妈，这个我不会，那个我不想学了，你就不爱我了嘛”。如果我们听到这样的话，是否会反思呢？
关注孩子的成绩，提出各种严苛的要求，也可能是按自己的想法来制定孩子的成长路径。一旦辅导作业不会，一旦成绩不好，立马批评否定孩子。
那如果我们是孩子，是否会怀疑原本的自己是不被爱的，是否我只有优秀了才值得被爱呢？难道优秀就等于被爱被接纳吗？
优秀了被接纳那不叫真正的接纳，不优秀的时候还会有人接纳才叫真正的接纳。这种心理的孩子是否会与我们的期望背道而行。你越想让我优秀，我越不优秀，以此来证明你是否真的爱我本身。
这类孩子长大后，即便成就很高，依然会对自己不满意，或者陷入无意义感中，发现一切都不是自己想要的。那这真的是很难感受到幸福啊。
还有一类人，他们不是被逼的优秀，而是建立在自我接纳的基础上，自发选择优秀。他们从内心里爱自己、肯定自己，不会因不如他人而陷入嫉妒焦虑，能够平和坚定地朝着自己的目标努力。不卑不亢，哪怕是深处逆境，依然积极乐观。
这样的优秀，源于“被爱”。我们相信自己本来就是优秀的，我们不需要证明什么，因为被爱着，想让自己去变得更好。
优秀与被爱的关系不能倒置，好好被爱过，才是一个人一生中最重要的底气来源。
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