杯子的故事

“闺女，你的水杯子，妈妈怎么没有看见了呢？”
“妈妈，是不是你上次帮我到学校拿作业的时候，忘记在教室了？我们班老师制定的规定：放学后，水杯没有带走，值日生就扔了！”
我一听，脑子都炸了！老师怎么会制定这样的规定？这时候，我突然想起，小妞说曾经有一次从垃圾桶里捡回了自己的杯子！马上让自己冷却下来！！接着开始“盘问”小妞了！
我问：“老师制定这样的规则是出于什么原因？”
娃答：“放学后，有的同学没有杯子没有带走，水杯漏水，把教室的地面搞得都是水！”
我问：“如果你是值日生，发现同学抽屉里有杯子的时候，你会如何处理？”
娃答：“要先看一下，杯子里是否有水还是没水。如果水杯里没有水，根本不会把教室地面搞湿！”
我问：“如果水杯里有水的话，你怎么办？”
娃想了一下答：“有水的话，要看看杯子漏水不，如果不漏水，也不会把地面搞湿！”
我问：“如果你发现水杯漏水呢？你会如何处理？”
娃想了一下，答：“那就把水倒掉，杯子放回抽屉！”
我说：“以上的情况，结果是什么？杯子的水会影响到教室地面吗？”
娃答：“不会影响！因为几种情况下，水杯里都没有水呀！”
我接着说：“小妞，有的时候，爸爸妈妈，包括老师说的话不一定全部都对，这个时候你需要思考，自己想想应该怎么做，而不是一味的盲从……”
我又问：“为什么我们的杯子，会被丢进垃圾桶？”
娃答：“因为没有带会家！”
我说：“因为我们没有遵守规则，以致于我们的财产遭受损失了！记住，遵守规则，有的时候，也是在保护我们自己……”
小妞学校的老师以女老师居多，她们都身兼数职：老师、班主任、妻子、妈妈、女儿……，可以理解，她们的压力也非常大！作父母的我们，可能就更应该关注孩子的心理、行为！
事情虽然不是很大，但是老师用简单的方式处理，孩子们很有可能在经后的生活中以这种“以暴制暴”的方式解决问题，如果一个孩子形成了这种思维模式，是多么的可怕！一方面，教育孩子要珍惜资源，一方面又以这种方式处理学生中发生的事情，这种环境长大的孩子，只对自己的东西格外珍惜，对别人的物品却可以随意“践踏”，那就是自私！
只想说一句，家庭教育任重道远！